為提升教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教師發(fā)展中心對課堂教學(xué)的評價(jià)與促進(jìn)作用，10月16日，丹鳳縣教師發(fā)展中心第三督查組來丹鳳縣第六小學(xué)進(jìn)行為期兩天的教學(xué)常規(guī)督查工作。

深入課堂聽評課 ?落實(shí)課程勤指導(dǎo)

各學(xué)科研訓(xùn)員走進(jìn)課堂，分別聽取了各年級的語數(shù)外、體、音、美、勞動等課程。課后及時(shí)進(jìn)行了評課，找優(yōu)點(diǎn)、談不足、解困惑，給出專業(yè)點(diǎn)評和建議。

?查閱資料深教研 ?熟悉校況助前行

教學(xué)常規(guī)是教師做好教學(xué)工作的基本要求，是高質(zhì)量完成教學(xué)工作的根本保障。督查組分工分塊負(fù)責(zé)，采用聽、看、查、訪等方式，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、教案備寫、學(xué)生作業(yè)、聽課記錄、教學(xué)研究、教師培養(yǎng)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。

?聚焦校情深剖析 ? 精準(zhǔn)反饋促提升

高屋建瓴明方向，指點(diǎn)迷津促發(fā)展。反饋會上。督查組充分肯定了我校工作的有序性、規(guī)范性。同時(shí)也指出制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸。提出了可行性的指導(dǎo)和建議。督查組指出：要規(guī)范辦學(xué)，以科學(xué)的課程設(shè)置筑牢育人根基；要強(qiáng)化管理，以精細(xì)常規(guī)提升教學(xué)質(zhì)量；要聚焦課堂，以打造高效課堂作為提升質(zhì)量的主陣地；要賦能教師，以活動促進(jìn)教師專業(yè)成長。

丹鳳縣第六小學(xué)將以此次教學(xué)督查為契機(jī)，認(rèn)真整改提升，落實(shí)“抓班子帶隊(duì)伍，抓常規(guī)促“三風(fēng)”，抓落實(shí)提質(zhì)量，抓習(xí)慣提素養(yǎng)”的四抓策略，扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作，將教學(xué)研究進(jìn)一步做深做實(shí)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為辦好讓人民滿意的學(xué)校而不斷努力。（彭紅）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡