為深化課堂教學(xué)改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，近日，曾家鎮(zhèn)小學(xué)教共體開展了主題聽評課教研活動。同學(xué)科教師齊聚課堂，以課為媒，在觀察、交流與反思中碰撞教學(xué)智慧，共探育人新路徑。

活動中，授課教師充分展現(xiàn)了各自的教學(xué)風(fēng)采和學(xué)科特色，他們通過認(rèn)真研讀教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課堂。聽課教師邊聽邊記邊思考，細(xì)心觀察課堂上的每一個細(xì)節(jié)，既關(guān)注教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，又關(guān)注教學(xué)的效果。

一人授課，眾人成長。課堂結(jié)束后，研討環(huán)節(jié)緊鑼密鼓展開。授課教師先圍繞教學(xué)設(shè)計、課堂實施、教學(xué)反思進行說課，清晰呈現(xiàn)課堂設(shè)計的思路；隨后，聽課教師各抒己見，展開熱烈討論。

此次聽評課活動，通過“展示—點評—反思”鏈條，教師明確了優(yōu)化方向，提高了教學(xué)水平。據(jù)悉，曾家鎮(zhèn)小學(xué)將持續(xù)常態(tài)化開展聽評課活動，以課堂為核心陣地，以教研為重要抓手，推動教師專業(yè)成長與教學(xué)質(zhì)量雙向提升，為學(xué)生打造更優(yōu)質(zhì)、更高效的學(xué)習(xí)課堂。（王艷玲）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：汪洋