近日，漢陰縣蒲溪初級中學各學科教研組以 “聚焦新課標、破解新難題” 為核心，同步開展扎實有效的教研活動，通過 “集體備課 + 示范課 + 靶向評議” 模式，推動教研成果落地課堂，助力教師專業(yè)成長。

各教研組結(jié)合學科特點精準發(fā)力：語文組圍繞 “文言文閱讀教學” 梳理單元教學邏輯，明確 “字詞積累 + 情感體悟” 雙目標；數(shù)學組針對 “雙減分層作業(yè)” 設(shè)計 “基礎(chǔ) + 拓展 + 實踐” 三類習題，匹配不同學情；英語組打磨 “口語情境教學案例”，將日常對話融入課堂環(huán)節(jié)；理化組聚焦實驗教學，優(yōu)化 “教師演示 + 學生動手” 操作流程，縮短無效時間；道法組探索 “本地紅色資源融入課堂”，讓 “責任與擔當” 教學更具象。

活動中，各教研組均開展骨干教師示范課與青年教師匯報課，課后圍繞 “目標達成度、學生參與度” 即時評議，形成可落地的改進建議；同時依托 “青藍工程”，師徒共同參與教研，助力青年教師快速適應(yīng)新課標要求。

“各教研組從學科痛點出發(fā)，讓教研更接地氣?！?分管教學副校長表示，學校將持續(xù)完善 “教研組聯(lián)動教研” 機制，把優(yōu)秀教研案例整理推廣，以研促教，以研促學，推動學校教育質(zhì)量再上新臺階。（劉濤）

責編：杜鵬飛

編輯：汪洋