為了貫徹落實(shí)全縣教育高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)精神，發(fā)揮先進(jìn)教師的榜樣引領(lǐng)作用，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師作風(fēng)能力提升和清廉學(xué)校建設(shè)。近期，丹鳳縣第三小學(xué)開(kāi)展優(yōu)秀教師事跡展播活動(dòng)，大力宣傳丹鳳縣第三小學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作作風(fēng)。

李佩，本科學(xué)歷，音樂(lè)專業(yè)，二級(jí)教師，2011年參加工作，現(xiàn)任丹鳳縣第三小學(xué)二年級(jí)（8）班班主任兼語(yǔ)文課教學(xué)工作。2021年被評(píng)為商洛市首屆中小學(xué)心理健康大展演活動(dòng)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；2022年在陜西省中小學(xué)美育展演中所上報(bào)器樂(lè)表演《洞庭新歌》榮獲器樂(lè)組省級(jí)二等獎(jiǎng)；2022年編排的合唱《歌聲與微笑》、《四季的問(wèn)候》榮獲六一節(jié)目展演一等獎(jiǎng)；2023年編排的戲曲舞蹈《說(shuō)唱臉譜》在全校六一文藝展演中再次榮獲一等獎(jiǎng)；多次在市、縣、學(xué)校的繪畫、社團(tuán)展演中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)；連續(xù)兩年被評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”。從教以來(lái)所撰寫的10余篇論文在省市縣獲獎(jiǎng)。

教育格言：音樂(lè)之美，在于心靈之美；源自心靈的音樂(lè)，才是老師與孩子之間溝通的橋梁。

主要事跡。李佩同志自參加工作以來(lái)，多年任低年級(jí)語(yǔ)文兼班主任工作。他始終以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事的好評(píng)，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在工作期間，他一直秉承著在大學(xué)時(shí)期的校訓(xùn)：“學(xué)高為師，身正為范。”鑄師魂，塑形象；為人師，自身正。

初心如磐，羽化成蝶，志向和熱愛(ài)是成功的雙翼。他所學(xué)專業(yè)是音樂(lè)，又十分喜歡音樂(lè)。他非常喜歡和孩子們一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。這些年來(lái)，每一次獲獎(jiǎng)，不管是孩子們的，還是自己的，他都非常珍惜。珍惜那種經(jīng)歷，那種破繭而出、對(duì)夢(mèng)想對(duì)熱愛(ài)執(zhí)著追求的過(guò)程。

在藝術(shù)活動(dòng)中，克服重重困難，取得了豐碩的成果。李佩老師善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。在藝術(shù)的殿堂里，他引導(dǎo)孩子們盡情的遨游，有歡笑，也有痛楚。面對(duì)困難，他從未放棄。他不但在管理班級(jí)和學(xué)科上成績(jī)突出，在學(xué)校的各類藝術(shù)活動(dòng)中也付出頗多。在緊張的教育教學(xué)工作之余，學(xué)校合唱社團(tuán)、大大小小的各種慶?；顒?dòng)中都能看到他忙前忙后的身影。辛勤的勞動(dòng)總能換來(lái)豐碩的果實(shí)。

“要給學(xué)生一碗水，自己要有一江活水”。要想勝任工作，本身的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)非常重要，吃老本是行不通的，他平時(shí)積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，勤學(xué)上進(jìn)，不斷充電加油，多聽(tīng)多看多學(xué)習(xí)！

在三尺講臺(tái)上，李佩老師用真情和汗水演繹著自己精彩的人生。他憑借扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，感動(dòng)并帶動(dòng)著身邊莘莘學(xué)子，共同徜徉在知識(shí)的海洋里。（供稿：丹鳳縣第三小學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：雷利