近年來，平利教育事業(yè)在全縣社會各界的鼎力支持下，在全體教育人的辛勤努力下，教育的巨輪正在高質(zhì)量發(fā)展的路上破浪前行。期間，涌現(xiàn)出了一批關(guān)心支持學校發(fā)展、重視孩子成長的好家長，一批愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務精湛的好老師，一批德智體美勞全面發(fā)展的好學生，他們都是值得大家學習的好榜樣、好典型。2023年，平利縣教育體育和科技局在全縣遴選推薦了一批好家長、好班主任、好學生，平利教育公眾號將陸續(xù)推出他們的典型事跡。讓我們以典型為榜樣，以榜樣為力量，凝聚共識，共謀教育發(fā)展大計。

今天為大家推薦的是平利縣城關(guān)第三小學優(yōu)秀教師程本琴。

程本琴，女，漢族，生于1980年3月，1999年8月參加工作，一級教師職稱，中國共產(chǎn)黨黨員，平利縣城關(guān)第三小學語文老師、班主任。她所帶的班級班風正、學風濃，各項活動和教學成果始終名列年級前茅，得到了學生、家長和領(lǐng)導的一致好評

為人師表，身體力行。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”程老師很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的自己必須做到。要求學生不遲到，首先她自己不遲到；要求學生不亂丟果皮紙屑，她只要看到果皮紙屑，就隨手撿起；教育學生講文明禮貌，她會主動向?qū)W生問好……正是由于這種“忠于職守，以身作則”的教育理念，在學生面前既不嚴苛，又不放縱，從而讓師生成為真正的朋友。班上的學生都養(yǎng)成了良好的行為習慣，她所帶的班級也曾多次被校評為“優(yōu)秀班集體”。

結(jié)合實際，創(chuàng)建特色。程老師總能從班級實際出發(fā)，努力創(chuàng)建特色的班級管理體系，在班級內(nèi)實行“一幫一”“一盯一”的互助組，人人都有一個競爭對手，每個學生自找一個水平相當?shù)膶κ?，比學習、比衛(wèi)生、比體育、比紀律等。通過競爭，班級中形成一種互相監(jiān)督，互相幫助，你追我趕的學習氛圍。充分發(fā)揮了學生主體作用，調(diào)動了學生學習的積極性。

事無巨細，傾注愛心。愛是教育的根基，愛是教育的歸宿。程老師始終覺得，要教育好學生首先要關(guān)愛每一位學生。既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學習的方法，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。遇到天冷變化，她總是提醒并檢查學生衣服穿得是否合適。集體活動前要安排好同學們必備的用品等?？傊?，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。不知不覺，她就走進了孩子的心，孩子們也愿意和她敞開心扉，學習穩(wěn)步提升。這些看起來很平常的小事，在她看來是做好一個班主任最基本要求，這也正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。

尊重學生，平等施教。相信學生，尊重學生，程老師相信每個學生都有自己的長處和閃光點，她善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、進取心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。程老師在平時的教學中，努力走進孩子的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關(guān)愛。一個鼓勵的微笑，一個肩背上善意地輕拍，一次心與心的談話，她都毫不吝嗇地面向每一個學生，讓他們不斷獲得前進的動力。

通過不懈努力，程本琴老師的班務工作取得了顯著成績，得到了學生的好評和家長的認可。她將一如既往堅持自己的育人原則，相信程老師一定會“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香?！保ü└澹浩嚼h城關(guān)第三小學）

責編：杜鵬飛

編輯：雷利