近日，漢陰縣教學(xué)研究室發(fā)布關(guān)于全縣 “閱讀提升工程” 整本書閱讀教學(xué)優(yōu)秀案例及 “我和書的故事” 學(xué)生主題征文評選結(jié)果的通報，漢陰縣蒲溪初級中學(xué)在此次評選中表現(xiàn)突出，憑借在閱讀教學(xué)與推廣工作中的扎實耕耘，收獲多項榮譽。

據(jù)悉，本次評選旨在深入推動漢陰縣 “閱讀提升工程” 實施，展示整本書閱讀教學(xué)成果，共收到全縣各校選送的教師整本書閱讀教學(xué)案例 35 份、小學(xué)生征文作品 210 篇、中學(xué)生征文作品 160 篇。經(jīng)縣教研室組織評委匿名評審、綜合評議，漢陰縣蒲溪初級中學(xué)的邱照娟老師榮獲整本書閱讀教學(xué)案例一等獎，黃小剛、湯義芝老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師” 稱號，嚴佳佳、徐紫薇等多名同學(xué)斬獲一、二、三等獎，學(xué)校也成功入選 “優(yōu)秀組織單位。”

長期以來，漢陰縣蒲溪初級中學(xué)高度重視“閱讀提升工程”，將提升師生閱讀素養(yǎng)作為學(xué)校文化建設(shè)和育人工作的重要抓手。學(xué)校通過構(gòu)建 “課堂閱讀 + 課外閱讀 + 主題閱讀活動” 三位一體的閱讀體系，通過開展整本書閱讀教學(xué)研討、“我和書的故事” 征文比賽、讀書分享會、閱讀社團等特色活動，為師生搭建閱讀實踐與展示的平臺，全力營造 “愛讀書、讀好書、善讀書” 的書香校園氛圍。（劉濤）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡