百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。提高教師專業(yè)素養(yǎng)是構(gòu)建“好課堂”，創(chuàng)辦“好學(xué)?！保蛟臁昂媒逃?，培養(yǎng)“好學(xué)生”的根本。9月27日，寶雞市金臺區(qū)三迪小學(xué)在一樓多功能廳舉行了“錦鯉”計劃啟動儀式，金臺區(qū)教研室小教組組長鄭楠老師等五位教研員全程參與指導(dǎo)，會議由副校長李秀芳主持。

校長楊玲宣讀了三迪小學(xué)“錦鯉”計劃實施方案。她指出：實施“錦鯉”計劃，旨在教師隊伍中培養(yǎng)一批如錦鯉一樣敢于帶頭、善于創(chuàng)新、勇于拼搏、獨占鰲頭的優(yōu)秀教師，發(fā)揮示范引領(lǐng)帶動作用，促進(jìn)教師隊伍整體發(fā)展。

一個人可以走得很快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)。副校長李秀芳宣讀了本期師徒結(jié)對名單，并由教研室的各位教研員為他們頒發(fā)了錦鯉筆記本與聘書，一書一約定：帶了徒弟，師傅多了一份沉甸甸的責(zé)任；有了師傅，徒弟有了前進(jìn)的方向和力量。

青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。田書記為已取得省級教學(xué)能手稱號的十位教師頒發(fā)了錦鯉徽章?；照录挠璧氖且环菘隙?，也是一份責(zé)任。

導(dǎo)師代表王素坪老師鄭重承諾，一定會言傳身教、率先垂范，傾囊相助。培養(yǎng)對象代表王雅楠號召每位老師爭做自己的錦鯉，躍心中的龍門。

教研室鄭楠老師做了題為《風(fēng)華正茂時不我待 專業(yè)成長力爭上游》的講話，她指出要成為教師隊伍的“錦鯉”，必須精耕細(xì)作好這“三塊田”：課堂——教師專業(yè)成長的“責(zé)任田”；教研——教師專業(yè)成長的“修煉田”；比賽——教師專業(yè)成長的“實驗田”，每位青年教師要抓住機遇，奮力成長！

最后，學(xué)校省級教學(xué)能手語文老師康丹和數(shù)學(xué)老師魏雯分別執(zhí)教兩節(jié)展示課《己亥雜詩》和《平行四邊形面積》，課后，教研室鄭楠老師和汶亞萍老師進(jìn)行了精彩的點評，肯定了老師們課堂中的亮點，并寄語其他老師不斷學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們相信，這是一個開始，一個值得期待的開始，一個可以預(yù)約美麗的開始，一個可以演繹精彩的開始。在大家的共同努力下，三迪小學(xué)一定會一池錦鯉，半里芳華。（康丹）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜