為扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作落地見效，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升，近期，漢陰縣鳳臺小學(xué)四年級語文組以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，聚焦單元語文要素，精心設(shè)計(jì)了一份份富有創(chuàng)造性、實(shí)踐性的特色作業(yè)。通過多種形式，多學(xué)科融合，拓展了學(xué)生的認(rèn)知與思維，激發(fā)了學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，更進(jìn)一步提升了學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。

主題一：妙筆生花染詩章

古人云：“詩堪入畫方稱妙”。詩是畫的升華，畫是詩的想象；畫是有形的詩，詩是無形的畫。為了讓學(xué)生進(jìn)一步感悟詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)力，更真切地領(lǐng)略詩情畫意，營造濃厚的詩詞學(xué)習(xí)氛圍，老師們認(rèn)真研究，布置了以“妙筆生花染詩章”為主題的特色作業(yè)。孩子們依托課文，乘著想象的翅膀，在詩歌的海洋里自由徜徉。經(jīng)過學(xué)生們的巧妙構(gòu)思、巧手繪制，讓濃濃的詩情變成了一幅幅生動鮮明的圖畫。

主題二：愛眼護(hù)眼有妙招

為了提升四年級同學(xué)的口語交際能力，增強(qiáng)愛眼護(hù)眼的意識，我們特別推出了“口語交際愛眼護(hù)眼手抄報(bào)”特色作業(yè)。學(xué)生們通過手抄報(bào)的形式，用色彩鮮艷的繪畫和簡潔生動的文字，表達(dá)了對眼睛健康的重視以及保護(hù)視力的認(rèn)知。通過這一活動，同學(xué)們不僅能夠提高語言表達(dá)能力，還能關(guān)注眼睛健康，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。

主題三：繪夢神話赴傳奇

在這個(gè)學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，同學(xué)們開啟了一段奇妙的神話探索之旅。他們不僅在課堂上學(xué)習(xí)了《盤古開天地》《精衛(wèi)填?！贰镀樟_米修斯》《女媧補(bǔ)天》等經(jīng)典神話故事，更在課外閱讀了《中國古代神話》《世界經(jīng)典神話》等書籍，深入了解了神話故事的豐富內(nèi)涵和文化價(jià)值。為了讓孩子們更深入地感受神話故事的魅力，年級組特別設(shè)計(jì)了“神話故事手抄報(bào)”這一特色作業(yè)。孩子們將自己最喜歡的神話人物畫下來，將自己印象最深刻的神話故事寫下來，用畫筆和色彩重現(xiàn)那些古老的傳說，讓神話故事在他們的筆下煥發(fā)新的生命力。

一份份別具特色的作業(yè)，不僅僅是一紙筆墨，更是鳳小學(xué)子們心靈手巧、思維活躍的見證，它們記錄了孩子們對知識的探索、對語文的熱愛。語文素養(yǎng)的提升是一個(gè)緩慢的過程，鳳臺小學(xué)語文組將在今后的作業(yè)設(shè)計(jì)中多思考、多創(chuàng)新，多學(xué)科融合，用發(fā)展的眼光，創(chuàng)新的理念，不斷實(shí)踐，推動“雙減”政策的有效落實(shí)，促進(jìn)教育回歸本真。（供稿：漢陰縣鳳臺小學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡