近年來，寶雞市緊扣加快建設(shè)教育強(qiáng)市、辦人民滿意教育總目標(biāo)，堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托，積極構(gòu)建觀念上同向、履職上同責(zé)、實(shí)施上同力的校家社合力育人體系，形成了政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、家長(zhǎng)參與、學(xué)校組織、社會(huì)支持的家庭教育工作格局。2024年1月，寶雞市被教育部確定為“全國(guó)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)”。

政府領(lǐng)航，協(xié)同育人機(jī)制“全”。市委、市政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在全市形成了聚力抓教育、服務(wù)惠民生的良好局面。先后印發(fā)《寶雞市建設(shè)全國(guó)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案》《關(guān)于成立寶雞市學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人研究指導(dǎo)中心的通知》《寶雞市家長(zhǎng)學(xué)校管理辦法》等規(guī)范性文件，全市家庭教育工作體制機(jī)制基本完善。

改革創(chuàng)新，協(xié)同育人載體“實(shí)”。持續(xù)實(shí)施“好家風(fēng)·好家長(zhǎng)”家庭教育綠蔭計(jì)劃，先后舉辦家庭教育公益大講堂70余期，開辦微信平臺(tái)，堅(jiān)持線上線下結(jié)合，傳播先進(jìn)理念，提升家教水平，做到家庭教育講座月月聽。指導(dǎo)全市中小學(xué)幼兒園組建家長(zhǎng)義工隊(duì)伍，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，吸引家長(zhǎng)義工進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室、進(jìn)課堂，促進(jìn)家校融合，營(yíng)造良好家校關(guān)系和共同育人氛圍，做到家長(zhǎng)義工隊(duì)伍校校有。

部門聯(lián)動(dòng)，協(xié)同育人韌性“強(qiáng)”。聯(lián)合司法、衛(wèi)健等部門，為全市中小學(xué)配齊法治副校長(zhǎng)和健康副校長(zhǎng)。聯(lián)合市婦聯(lián)開展女童防性侵知識(shí)講座300余場(chǎng)次。實(shí)施“新時(shí)代·新心育”向陽(yáng)行動(dòng)，成立中小學(xué)心理健康教育專家委員會(huì)，設(shè)立“寶雞市中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心”，通過線上+線下相結(jié)合方式，三年培訓(xùn)心理健康教育教師6000余人次，開展中小學(xué)心理普測(cè)5次，參與人數(shù)40萬人次。

社會(huì)共治，協(xié)同育人活力“顯”。打通學(xué)校“小教室”與社會(huì)“大課堂”，通過基地共建、場(chǎng)館共享、資源共育等途徑，讓學(xué)生走出校門，走進(jìn)博物館、圖書館、愛國(guó)教育基地等，積極開展愛國(guó)教育、紅色游學(xué)、勞動(dòng)實(shí)踐、職業(yè)體驗(yàn)、工業(yè)參觀等研學(xué)活動(dòng)，開展實(shí)踐育人，培育時(shí)代新人。創(chuàng)建省級(jí)研學(xué)實(shí)踐基地27個(gè)，省級(jí)勞動(dòng)教育基地7個(gè)，為學(xué)生全面發(fā)展開拓廣闊空間。（供稿：寶雞市教育局）

責(zé)編：張穎

編輯：劉凡