為深化教共體建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，實現(xiàn)校際間教育資源互補，增進校際間教師的相互交流，帶動校際間教師共同成長，2025年3月25日，漢陰縣鳳臺小學教共體核心校赴漩渦小學開展了送教送培暨教學研討活動。鳳臺小學教務主任唐平和三名骨干教師、漩渦鎮(zhèn)中心小學全體教師參加了活動。

活動中，鳳臺小學骨干教師趙夢萍和楊林示范了語文和數(shù)學兩節(jié)優(yōu)質(zhì)微型課。兩位老師精準把握教學目標，課堂節(jié)奏張弛有度，能關(guān)注個體差異，營造民主、平等、積極的教學氛圍，讓聽課教師受益匪淺。漩渦小學5位青年教師執(zhí)教了五節(jié)微型課，其中，涵蓋了語文、數(shù)學、英語、道德與法治等多門學科。五位教師準備充分，均能較好地運用多媒體技術(shù)，展示了教師扎實的教學基本功。授課結(jié)束后，兩校教師齊聚一堂，就聽課收獲和教學中的困惑展開深入探討，送教團隊對授課教師進行有針對性的指導，并就“賽教課上什么”進行毫無保留的專業(yè)培訓?；顒又袃尚＠蠋煾魇慵阂姡谘杏懡涣髦信鲎渤鏊枷氲幕鸹?。

學習是一場向美而行的遇見，成長是一道不期而遇的風景。教師的成長離不開集體的智慧，也離不開精益求精的探討。這次交流活動，不僅為教師提供展示魅力和風采的舞臺，激發(fā)老師不斷進取和探索的精神，也促進了教師之間的相互學習，共同成長。

據(jù)悉，鳳臺小學教共體將持續(xù)通過骨干教師示范引領(lǐng)、青年教師匯報成長、線上線下共同教研等方式，以期達到教共體各分校優(yōu)質(zhì)資源共享，實現(xiàn)“校際聯(lián)動、優(yōu)勢互補、均衡發(fā)展、提升質(zhì)量”的發(fā)展目標。(撰稿：萬? ?波）

責編：杜鵬飛

編輯：劉凡