“老師快看！法徽上有天平！”4月14日，伴隨著一聲聲稚嫩的驚嘆聲，漢陰縣第四幼兒園22名“法治小萌新”在春日暖陽中走進(jìn)漢陰縣人民法院，開啟了自己的法治啟蒙之旅。
第一站：安全防線 ?筑牢第一防線
在司法警察的引導(dǎo)下，孩子們一個(gè)個(gè)有序通過安檢通道?！八榷家邮軝z查，就像進(jìn)游樂園前要安全檢查一樣?！卑矙z大廳里，司法警察拿著金屬探測(cè)器的滴滴聲與孩子們的驚嘆聲交織在一起，警用裝備展示柜前的防爆盾牌、執(zhí)法記錄儀等設(shè)備也引發(fā)了孩子們的陣陣討論。
第二站：訴訟起點(diǎn) ?初識(shí)司法流程
立案大廳內(nèi)，干警手持《訴訟指南》對(duì)孩子們說道：“生病了要去醫(yī)院找醫(yī)生看病，人與人間的交往‘生病’了，出現(xiàn)了矛盾糾紛，就要來法院找法官‘看病’?！焙⒆觽円贿吢犞v解，一邊好奇地打量著導(dǎo)訴臺(tái)、立案受理窗口、自助服務(wù)終端等。隨后，法院干警以“玩具被搶如何維權(quán)”為例，引導(dǎo)孩子們運(yùn)用法律思維分析問題和解決問題。
第三站：審判核心 ?感受法庭莊嚴(yán)
推開審判庭的門，暗紅色法臺(tái)與高懸的國徽讓小朋友們不自覺放輕腳步、屏住呼吸。“小朋友們，這里就是法官審理案件的地方?！狈ü贋榇蠹乙灰唤榻B了審判庭的布局、各個(gè)區(qū)域的功能等，并邀請(qǐng)孩子們走上審判席，敲響神圣的法槌，當(dāng)一次“法官”，親身感受法庭的莊嚴(yán)。
第四站：環(huán)保課堂 ?共護(hù)綠水青山
最后，小朋友們來到視頻會(huì)議室里，共同觀看了生態(tài)環(huán)境保護(hù)普法動(dòng)畫片。干警結(jié)合真實(shí)案例為大家講解了垃圾分類、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等知識(shí)?！叭绻匆娪腥送永锏估趺崔k？”隨著干警的提問，孩子們爭(zhēng)先恐后舉手：“我知道！要給老師和警察叔叔說！”“要打電話給警察叔叔。”通過一個(gè)個(gè)互動(dòng)問題，法治的種子在孩子們幼小的心靈中悄然萌芽。
法治種子 ?向陽而生
兩小時(shí)的法治之旅轉(zhuǎn)瞬即逝，活動(dòng)最后，這群“法治小萌新們”依依不舍地與法院工作人員揮手告別，并用童聲約定：“我們下次還要來學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí)！”
此次活動(dòng)以寓教于樂的形式，在孩子們心田中播撒下一顆顆法治的種子。今日埋下的法治火種，終將在孩子們成長路上綻放成守護(hù)正義的光芒。(龐梓瑞）
編輯：李靜
