為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升，6月23日，旬邑縣土橋鎮(zhèn)中心小學(xué)組織介彬娟等四位教師進(jìn)行外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報。匯報會由馬寧主持。全校教師齊聚一堂，在會議室聆聽了外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師匯報，交流培訓(xùn)收獲。

匯報會上，介彬娟、馮美妮、李靜和梁星月四位教師結(jié)合自身學(xué)科特點和教學(xué)實際，依次上臺進(jìn)行分享。

介彬娟圍繞五類課程主題，詳細(xì)介紹了培訓(xùn)中接觸到的先進(jìn)教學(xué)理念與創(chuàng)新教學(xué)方法，通過生動的案例展示，闡述了如何將理論知識與課堂實踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。馮美妮著重強調(diào)了教育技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)中的重要性，表示通過教學(xué)軟件可實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的直觀呈現(xiàn)，通過動畫、視頻等多種形式，將抽象的知識具象化，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。李靜將學(xué)習(xí)到的先進(jìn)教學(xué)理念和方法做了分享，如探究式學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等。這些方法不僅鼓勵學(xué)生主動探索、合作學(xué)習(xí)，還能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。梁星月闡述了心理輔導(dǎo)、心理咨詢和心理治療的區(qū)別與聯(lián)系，明確了學(xué)校心理健康教育的任務(wù)和途徑，并用“共情、穩(wěn)定化、邊界”這三個關(guān)鍵詞串聯(lián)起了如何有效做好學(xué)生心理輔導(dǎo)的內(nèi)容。她的講解不僅理論扎實，也為實際工作提供了許多可操作的方法和策略。

匯報結(jié)束后，焦海軍對此次匯報會進(jìn)行了總結(jié)，充分肯定了外出培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)成果，并鼓勵全體教師以此次匯報會為契機，積極吸收先進(jìn)經(jīng)驗，將所學(xué)應(yīng)用到日常教學(xué)中，不斷提升自身教學(xué)水平。同時，表示學(xué)校將一如既往地支持教師的專業(yè)發(fā)展，為教師提供更多的學(xué)習(xí)交流機會。

此次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報會，不僅搭建了教師之間相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺，也為學(xué)校教育教學(xué)改革注入了新的活力。（供稿：旬邑縣土橋鎮(zhèn)中心小學(xué)）

責(zé)編：張穎

編輯：劉凡