為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣，并進(jìn)一步豐富幼兒的精神文化生活，6月24日，柞水縣圖書館精心策劃并舉辦了一場生動(dòng)有趣的《好強(qiáng)的公雞》繪本故事分享活動(dòng)，走進(jìn)了柞水縣城區(qū)第二幼兒園，為孩子們帶來了一場難忘的閱讀體驗(yàn)。

活動(dòng)當(dāng)天，圖書館的工作人員帶著精心挑選的繪本、借閱卡以及滿滿的熱情，提前抵達(dá)了幼兒園。孩子們用充滿好奇與期待的眼神，熱烈歡迎了這群特別的“客人”，現(xiàn)場洋溢著歡快與興奮的氣息。

活動(dòng)現(xiàn)場，圖書館的工作人員曹老師運(yùn)用生動(dòng)的語言、豐富的表情和形象的動(dòng)作，將《好強(qiáng)的公雞》這個(gè)精彩的故事娓娓道來。故事中，狡猾的狐貍企圖吃掉公雞，便用言語挑撥，嘲笑公雞依賴黑狗保護(hù)、膽小懦弱。驕傲好強(qiáng)的公雞聽后，怒不可遏，不顧黑狗的苦苦勸阻，毅然決定搬離，最終不幸落入了狐貍的陷阱。孩子們被這個(gè)跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引，一雙雙明亮的眼睛緊緊盯著講述者，時(shí)而為公雞的自大感到焦急，時(shí)而因狐貍的狡猾而義憤填膺，完全沉浸在了這個(gè)充滿奇幻色彩的故事世界中。

在講解過程中，曹老師巧妙地設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過提問引導(dǎo)孩子們深入思考?！靶∨笥褌儯銈冇X得公雞應(yīng)不應(yīng)該搬家呢？”“如果是你們，會(huì)如何應(yīng)對這種情況呢？”孩子們紛紛踴躍舉手，稚嫩的聲音此起彼伏，積極分享自己的見解和想法，現(xiàn)場氣氛異常熱烈。

活動(dòng)結(jié)束后，圖書館的工作人員為孩子們贈(zèng)送了精美的繪本及借閱卡，鼓勵(lì)他們在課后繼續(xù)閱讀，探索更多未知的世界。

此次繪本故事分享活動(dòng)，不僅讓孩子們享受到了閱讀的樂趣，更讓他們深刻體會(huì)到了故事所蘊(yùn)含的道理——不要被虛榮心所左右，要學(xué)會(huì)傾聽并接受他人的合理建議。同時(shí)，通過互動(dòng)與交流，孩子們的表達(dá)能力、思考能力也得到了有效的鍛煉和提升。柞水縣圖書館將持續(xù)開展各類閱讀推廣活動(dòng)，讓更多的孩子愛上閱讀，在書香的熏陶下茁壯成長。（供稿：柞水縣圖書館）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：雷利