為豐富農(nóng)村留守兒童的暑期生活，解決他們作業(yè)輔導(dǎo)難題，商州區(qū)圖書館從7至8月，堅持每周一和周五兩天帶領(lǐng)3名暑期志愿者到包扶點藥王坪村，為留守兒童義務(wù)舉辦“暑期小課堂”。區(qū)圖書館的志愿者帶著精心挑選的字帖、課外圖書、手工制作材料及精心準(zhǔn)備的課件為孩子們帶來暑期志愿服務(wù)，用書香和愛心點亮留守兒童的知識之光。

當(dāng)志愿者們抵達(dá)村上時，就被孩子們既好奇又期待的目光吸引。他們迅速整理好帶來的科普課件、手工材料和學(xué)習(xí)資料，將村委會的活動室布置成臨時“科普點”和“輔導(dǎo)站”。志愿者們利用課件為孩子們普及“防拐騙“知識，以提高他們的警惕性及安全防范意識。通過詩歌講讀讓他們體悟傳統(tǒng)詩詞之美。同時開展腦筋急轉(zhuǎn)彎、手工制作等趣味活動，激發(fā)孩子們的動手動腦及創(chuàng)新能力。經(jīng)過不斷交流接觸，多了幾份親近，少了幾份陌生，彼此間建立了深厚情誼。志愿者們不僅傳授了知識，還傾聽了學(xué)生的心聲，解答了他們生活和學(xué)習(xí)中遇到的困惑。孩子們一點點進步、一個會心的微笑，都成為志愿者們辛勤付出的回報和最大的動力。一位志愿者感慨：“看到孩子們眼中閃爍的求知欲，我更加明白知識的力量。”

志愿者在做好課外輔導(dǎo)的同時，還在駐村工作隊的帶領(lǐng)下入戶走訪，來到藥王坪村一名殘疾青年家中探望?？紤]到黃文強行動不便，他們精選了科普、文學(xué)類書籍10余本親自送到小黃手中，并耐心詢問學(xué)習(xí)需求及健康狀況。他們決心今后將長期為農(nóng)村留守兒童提供幫助，特別是殘疾兒童。

此次“暑期小課堂”活動是圖書館踐行文化惠民服務(wù)的重要舉措,讓優(yōu)質(zhì)閱讀資源和學(xué)習(xí)指導(dǎo)走進更多鄉(xiāng)村角落，為孩子們的成長添磚加瓦，同時使其感受到社會主義大家庭的關(guān)愛和溫暖。

村里的村干部也對志愿者們的到來表示感謝：“這些年輕人不僅幫孩子們輔導(dǎo)功課，更帶來了新的知識和視野，讓村里的暑假變得更有意義了?！被顒蝇F(xiàn)場，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影和志愿者耐心指導(dǎo)的畫面，構(gòu)成了鄉(xiāng)村夏日里最溫馨的風(fēng)景，志愿者們也表示，他們以后將用實際行動踐行志愿服務(wù)精神，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量。（文/圖 唐威 ?孟媛）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡