秋意漸濃，教研正暖。2025年9月16日，陜西省高中生物學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班一行50人走進(jìn)咸陽渭城中學(xué)，與渭城中學(xué)生物教師共啟一場融匯智慧與創(chuàng)新的教研之旅。高一高二年級13個班級學(xué)生也共同參與，構(gòu)筑起一個開放、多元、深度的教學(xué)交流平臺。

活動伊始，兩節(jié)精彩紛呈的同課異構(gòu)課程在啟智報告廳展開。該校王元佩老師從生活實例切入，以清晰的邏輯層層推進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生深入探索《細(xì)胞中的無機物》中水的存在形式與功能；來自渭南師院的路英麗老師通過小組合作與互動講解，讓學(xué)生在動手與討論中深化知識理解。雖風(fēng)格各異，卻目標(biāo)同歸，為觀課教師呈現(xiàn)了多元而高效的教學(xué)路徑。隨后的評課環(huán)節(jié)，與會教師圍繞教學(xué)設(shè)計、課堂實施與學(xué)生互動等多個維度展開深度研討，既有真誠贊賞，也有懇切建議，教研氛圍濃厚而熱烈。

下午，老師們分組觀摩馮楊、王阿芝、李小強等十余位教師的常規(guī)課堂。涵蓋高一高二多個班級的教學(xué)實況，充分展現(xiàn)了渭城中學(xué)教師扎實的專業(yè)功底、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂組織與以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，贏得了聽課教師的一致好評。

此次活動不僅是一次教學(xué)技能的切磋，更是一場教育智慧的交融。參與教師紛紛表示，在“同課異構(gòu)”中拓展了思路，于常規(guī)課堂里收獲了啟迪。教育之路，步履不停。他們期待以更多這樣的深度教研，推動高中生物學(xué)課堂提質(zhì)增效，賦能教師成長，照亮學(xué)生前程，真正實現(xiàn)“為思維而教，為未來而育”。（供稿：咸陽渭城中學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：雷利