為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提升學(xué)校教科研水平，推動學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，2025年9月22日，藍(lán)田縣城關(guān)中學(xué)召開教科研工作會議。會議由韋瑜副主任主持，校領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長、教研組長、備課組長及青年教師代表參會，共商教科研發(fā)展大計(jì)。

會議伊始，學(xué)生發(fā)展中心副主任侯騰躍就落實(shí)分層培養(yǎng)、分類推進(jìn)辦學(xué)理念，提升辦學(xué)品質(zhì)與內(nèi)涵，從學(xué)生發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力提升和教學(xué)管理等方面作了明確的要求。

隨后，教師發(fā)展中心主任李敏龍圍繞本學(xué)期教科研重點(diǎn)工作展開講話。他強(qiáng)調(diào)通過集體備課、周周示范課等活動，提高課堂教學(xué)效率；培優(yōu)講義編寫需立足學(xué)情，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求；周周示范課，起到示范引領(lǐng)作用；加強(qiáng)課題研究，增強(qiáng)學(xué)?？蒲杏绊懥Γ?創(chuàng)新教研組活動，激發(fā)師生創(chuàng)新活力，營造濃厚的教科研氛圍。

會議第三項(xiàng)，教師發(fā)展中心副主任韋瑜組織開展“青藍(lán)工程”結(jié)對儀式。儀式上，資深教師與青年教師鄭重簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，明確雙方職責(zé)與目標(biāo)。

指導(dǎo)教師代表以“傳承者”與“引領(lǐng)者”的雙重身份表態(tài)，將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，助力青年教師站穩(wěn)講臺、站好講臺。

被指導(dǎo)教師代表則以“學(xué)習(xí)者”與“奮進(jìn)者”的姿態(tài)承諾，將以謙遜的態(tài)度主動求教，以鉆研的精神深耕教學(xué)，努力成長為能擔(dān)重任的教育力量。

簡短而有力的表態(tài)發(fā)言環(huán)節(jié)，充分展現(xiàn)了全體教育管理者與教師的擔(dān)當(dāng)。“三長”代表立足崗位職責(zé)，分別從“統(tǒng)籌年級教學(xué)節(jié)奏，保障整體教學(xué)質(zhì)量”“深耕學(xué)科教研，推動教學(xué)模式創(chuàng)新”“凝聚備課組合力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享”三個維度，明確了新學(xué)期的工作方向，承諾將以“領(lǐng)頭雁”姿態(tài)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把教學(xué)教研要求落到實(shí)處。

最后，王立軍副校長作總結(jié)講話。他充分肯定了學(xué)校前期教科研工作取得的成績，同時對全體教師提出殷切期望。他強(qiáng)調(diào)，一要聚焦“常規(guī)提效”，讓規(guī)范教學(xué)成為質(zhì)量提升的“壓艙石”；二要聚焦“教研提質(zhì)”，讓深度研討成為課堂創(chuàng)新的“動力源”；三要聚焦“隊(duì)伍提能”，讓師徒結(jié)對成為教師成長的“加速器”。他希望全體教職工以此次會議為起點(diǎn)，將教學(xué)教研的“規(guī)劃圖”轉(zhuǎn)化為“施工圖”，以實(shí)干篤行推動學(xué)校教育教學(xué)工作向更高質(zhì)量、更高水平邁進(jìn)。

此次教科研工作會議的召開，明確了學(xué)校本學(xué)期教科研工作方向與重點(diǎn)任務(wù)，強(qiáng)化了教師團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識與協(xié)作精神。相信在全體教師的共同努力下，藍(lán)田縣城關(guān)中學(xué)必將在教科研道路上穩(wěn)步前行，開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。（供稿：藍(lán)田縣城關(guān)中學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時雨