三尺講臺系國運(yùn)，一生秉燭鑄民魂。青年教師是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的鮮活血液，是推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新的中堅(jiān)力量。為進(jìn)一步提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)，打造業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，近日，大荔縣朝邑中學(xué)“第一屆青年教師基本功展示活動(dòng)” 正式拉開帷幕。二十五位青年教師在為期兩個(gè)月的活動(dòng)中，亮出真功夫、展現(xiàn)新風(fēng)采。

多元學(xué)科：青年教師勇參與

本次活動(dòng)覆蓋語文、數(shù)學(xué)、英語等九個(gè)學(xué)科。二十五位青年教師帶著對教育的熱愛與執(zhí)著，積極參與本次活動(dòng)。不同學(xué)科的碰撞與交流，為校園注入蓬勃的教育活力。

四大維度：教學(xué)能力迎檢驗(yàn)

本次展示活動(dòng)聚焦教學(xué)核心能力，設(shè)置“備課、上課、課堂管理、板書”四大考核項(xiàng)目，全方位檢驗(yàn)青年教師的基本功?！皞湔n” 環(huán)節(jié)，要求教師從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)重難點(diǎn)突破到教學(xué)方法選擇，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要體現(xiàn)對教材的深度解讀和對學(xué)情的精準(zhǔn)把握；“上課”環(huán)節(jié)采用 “推門聽課”形式，按照教師個(gè)人課表進(jìn)行，考察課堂組織能力、教學(xué)節(jié)奏把控與互動(dòng)引導(dǎo)技巧；“課堂管理”環(huán)節(jié)則關(guān)注教師對課堂秩序的維護(hù)、對學(xué)生注意力的引導(dǎo)，以及應(yīng)對突發(fā)情況的能力，檢驗(yàn)教育智慧與應(yīng)變水平；“板書設(shè)計(jì)”環(huán)節(jié)，教師們精心構(gòu)思，各展其能。有的工整清秀，條理清晰；有的圖文并茂，創(chuàng)意十足。方寸之間，展現(xiàn)的是他們對教材的深刻理解，更是教學(xué)思路與藝術(shù)審美的完美融合。四個(gè)維度環(huán)環(huán)相扣，全面覆蓋教學(xué)流程，助力青年教師夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)、提升專業(yè)能力。

慧眼如炬：互動(dòng)評課促提升

課堂結(jié)束后，活動(dòng)進(jìn)入了“互動(dòng)評課”環(huán)節(jié)。這不僅是對授課教師的考驗(yàn)，更是全體參與者共同反思、集體教研的寶貴機(jī)會(huì)。

“道阻且長，行則將至?！被竟Φ腻N煉非一日之功，它源于日常教學(xué)的點(diǎn)滴積累與深刻反思。本次青年教師基本功展示活動(dòng)，既是對教學(xué)能力的一次檢閱，也是奔向更高目標(biāo)的一次助跑。相信全體青年教師，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，在教育的廣闊天地中，繼續(xù)揮灑青春，乘風(fēng)破浪，為朝邑中學(xué)的教育事業(yè)譜寫更加璀璨的華章?。▓D文 | 馮瑩燦 ?焦思琦）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡