為進一步提升班主任隊伍專業(yè)化水平，夯實班級管理根基，凝聚育人合力，近日，漢陰縣蒲溪初級中學召開班主任工作培訓會。本次培訓特邀該校教師賀芳擔任主講，她將赴渭南師范學院參加陜西省初中骨干班主任高級研修培訓班的所學、所思、所悟，結(jié)合自身班主任工作實踐，為全校班主任帶來一場干貨滿滿的專題分享，為班級管理工作注入新思路、新方法。

培訓會上，賀芳老師以 “賦能成長，育見未來” 為核心，圍繞培訓內(nèi)容回顧、核心收獲與感悟、未來工作規(guī)劃、總結(jié)與號召四大板塊展開詳細分享。賀芳老師從班級文化建設、學生心理健康疏導、家校協(xié)同育人等專業(yè)維度，清晰梳理了前沿的教育理念與科學的管理策略，讓在場班主任直觀了解省級培訓的精髓內(nèi)容，并結(jié)合自身多年班主任工作經(jīng)驗，通過分析日常班級管理中的典型案例，闡述了如何用愛心、耐心與智慧搭建與學生溝通的橋梁，如何在嚴格管理中融入人文關(guān)懷，讓管理既有 “力度” 更有 “溫度”，引發(fā)在場班主任的強烈共鳴。

整場培訓內(nèi)容充實、干貨滿滿，賀芳老師的分享既有理論引領，又有實踐指導，為班主任們搭建了學習交流的平臺，有效拓寬了班級管理思路。參會班主任紛紛表示，將借鑒所學經(jīng)驗，結(jié)合自身工作實際，不斷提升班級管理能力與育人水平。

近年來，根據(jù)漢陰縣澗池初級中學教共體關(guān)于班主任隊伍建設的統(tǒng)一安排部署，蒲溪初級中學將班主任隊伍建設作為提升辦學質(zhì)量的重要抓手，通過定期開展培訓、經(jīng)驗交流、專題研討等活動，持續(xù)為班主任賦能，不斷提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)與管理能力，為構(gòu)建更加科學、高效的班級管理體系，推動學校教育教學工作邁上新臺階奠定了堅實基礎。（劉濤）

責編：杜鵬飛

編輯：時雨