為大力弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老、愛老、助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、踐行孝道，漢陰縣澗池鎮(zhèn)中心小學(xué)于2025年10月24日至30日，在全校范圍內(nèi)組織開展了以“孝暖金秋，愛在重陽(yáng)”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，為這個(gè)承載著深厚文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)佳節(jié)注入了溫暖的童心和真摯的敬意。

活動(dòng)伊始，學(xué)校通過莊重的升旗儀式拉開了重陽(yáng)主題教育的序幕。10月24日清晨，五（3）中隊(duì)主持了“感恩重陽(yáng)，致敬長(zhǎng)輩”主題升旗儀式。學(xué)生代表在國(guó)旗下深情演講，生動(dòng)講述了重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊、佩茱萸、吃重陽(yáng)糕等傳統(tǒng)習(xí)俗的由來(lái)與寓意，深刻闡釋了其中蘊(yùn)含的“孝親敬老”核心文化內(nèi)涵，在全體師生心中播下了尊老敬賢的美德種子。

緊隨其后，各班級(jí)紛紛召開了“濃情重陽(yáng)，孝在心中”主題班會(huì)。班主任們借助多媒體課件，通過精美的圖片、生動(dòng)的視頻，帶領(lǐng)學(xué)生們穿越歷史長(zhǎng)河，深入了解重陽(yáng)節(jié)的演變歷程。班會(huì)課上，在“敬老行動(dòng)小討論”環(huán)節(jié)，大家積極建言獻(xiàn)策，構(gòu)思著為長(zhǎng)輩捶一次背、洗一次腳、分擔(dān)一件家務(wù)等具體可行的孝心行動(dòng)方案，將感恩意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。

知行合一，方顯教育本色。學(xué)校特別組織了優(yōu)秀學(xué)生代表，走進(jìn)退休老教師的家中，開展“溫情暖夕陽(yáng)”慰問活動(dòng)。孩子們帶去了利用閑置書籍制作的“愛心書角”和親手繪制的手工賀卡，更帶去了精彩的文藝節(jié)目、真誠(chéng)的問候與陪伴。他們圍坐在老人身邊，聆聽教誨，分享校園趣事，主動(dòng)幫忙打掃衛(wèi)生，用純真的笑臉和實(shí)在的行動(dòng)，驅(qū)散了老教師的寂寞，送上了晚輩最誠(chéng)摯的關(guān)懷，深刻體會(huì)到了“給予愛”的快樂與價(jià)值。

為使重陽(yáng)敬老教育更具層次感和參與度，學(xué)校分年級(jí)設(shè)計(jì)了豐富多彩的實(shí)踐創(chuàng)作活動(dòng)。

低年級(jí)的孩子們化身為“小小攝影師”，開展“拍重陽(yáng)?記溫情”活動(dòng)。他們用鏡頭捕捉與長(zhǎng)輩相處的溫馨瞬間——也許是共同制作美食時(shí)專注的側(cè)影，也許是夕陽(yáng)下攜手散步的和諧畫面，也許是收到小禮物時(shí)長(zhǎng)輩臉上綻放的燦爛笑容。一張張照片，定格的是親情，傳遞的是溫暖。

中年級(jí)學(xué)生則沉浸在墨香之中，舉辦“訴重陽(yáng)?寫真情”硬筆書法活動(dòng)。他們認(rèn)真謄寫《九月九日憶山東兄弟》等與重陽(yáng)相關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞，在一筆一劃間感受著傳統(tǒng)文化的韻律與魅力，也借古人之詩(shī)，抒今朝敬老之情。

高年級(jí)同學(xué)拿起畫筆，開展“繪重陽(yáng)?畫暖情”繪畫創(chuàng)作。他們充分發(fā)揮想象力，勾勒出與長(zhǎng)輩共度重陽(yáng)的生動(dòng)場(chǎng)景：一同品嘗香甜的重陽(yáng)糕、結(jié)伴欣賞傲霜的秋菊、為勞累一天的長(zhǎng)輩捶背放松，或是為爺爺奶奶畫一幅充滿愛意的肖像。畫作背面，一句句“爺爺您辛苦了！”“奶奶我愛您！”的真情告白，更是童心的直接流露，成為了連接兩代人情感的溫暖橋梁。

此次“孝暖金秋，愛在重陽(yáng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，不僅是一系列節(jié)慶活動(dòng)，更是一堂生動(dòng)的德育課。它成功地將傳統(tǒng)文化的種子播撒進(jìn)孩子們的心田，讓尊老、敬老、愛老、助老的美德在澗池鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園里蔚然成風(fēng)，并伴隨著孩子們的成長(zhǎng)，融入家庭，匯入社會(huì)，綻放出更加絢麗的文明之花。（楊 康）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時(shí)雨