2025年11月3日，平利縣城關(guān)小學(xué)錄播教室內(nèi)智慧涌動(dòng)，一場(chǎng)承載蘇陜教育協(xié)作溫度的教研活動(dòng)在此開(kāi)展。常州市經(jīng)開(kāi)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師史云嬌帶來(lái)示范課《寶葫蘆的秘密》，課程通過(guò)直播技術(shù)同步輻射至城關(guān)小學(xué)教共體所有成員校，讓江南優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源跨越山川，精準(zhǔn)落地陜南校園。

課堂上，史云嬌老師以生動(dòng)的情境創(chuàng)設(shè)激活學(xué)生思維，通過(guò)文本精讀、互動(dòng)問(wèn)答、創(chuàng)意表達(dá)等環(huán)節(jié)，將童話教學(xué)與素養(yǎng)培育深度融合。線上線下的學(xué)生們沉浸式參與，在輕松氛圍中掌握閱讀方法，課堂成為傳遞知識(shí)與快樂(lè)的橋梁。

課后研討環(huán)節(jié)，作為城關(guān)小學(xué)對(duì)口幫扶學(xué)校的常州市遙觀中心小學(xué)教師沈智超，與城關(guān)小學(xué)全體語(yǔ)文教師展開(kāi)深度交流。大家圍繞”童話教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成””學(xué)生主體地位的凸顯””跨區(qū)域教學(xué)資源的適配”等話題各抒己見(jiàn)，既提煉課堂亮點(diǎn)，也探討優(yōu)化方向，在思想碰撞中形成教學(xué)共識(shí)，讓研討真正成為教師成長(zhǎng)的”助推器”。

此次教研活動(dòng)，不僅是兩校對(duì)口幫扶的生動(dòng)實(shí)踐，更將蘇陜協(xié)作的內(nèi)涵從”資源輸送”深化為”智慧共生”。從江南到陜南，優(yōu)質(zhì)教育理念通過(guò)這樣的常態(tài)化交流實(shí)現(xiàn)深度融合，既為平利教師隊(duì)伍建設(shè)注入新活力，也為蘇陜教育協(xié)作探索出”教研共研、協(xié)同發(fā)展”的新路徑，為推動(dòng)區(qū)域教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展寫下生動(dòng)注腳。（供稿：平利縣城關(guān)小學(xué)）

責(zé)編：張穎

編輯：劉凡