為牢固樹(shù)立“質(zhì)量立?！鞭k學(xué)理念，有效促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)整體質(zhì)量穩(wěn)步提升，11月6日，漢陰縣第二小學(xué)太平校區(qū)召開(kāi)新學(xué)期教學(xué)質(zhì)量提升專題研討會(huì)，全體教師參與了會(huì)議研討。

專題研討會(huì)中，學(xué)校教務(wù)負(fù)責(zé)人通報(bào)了上學(xué)期期末檢測(cè)學(xué)校綜合成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況，細(xì)致分析了各年級(jí)檢測(cè)科目均分、及格率、優(yōu)秀率、質(zhì)量分與縣內(nèi)同類學(xué)校平均水平之間的橫向比較情況，精準(zhǔn)定位各年級(jí)各學(xué)科教育教學(xué)成績(jī)真實(shí)水平。與此同時(shí)又將每一組數(shù)據(jù)和學(xué)校以往學(xué)期檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行縱向比較，客觀分析了部分薄弱學(xué)科存在的問(wèn)題，提出合理有效改進(jìn)思路。四位教育教學(xué)質(zhì)量成效突出的骨干教師分別從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和低段年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試等不同學(xué)科領(lǐng)域分享了平日工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，參會(huì)教師對(duì)標(biāo)查找自身存在的短板和弱項(xiàng)，相互探討改進(jìn)提升策略。

會(huì)議結(jié)束之際，漢陰縣第二小學(xué)太平校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要求全體參會(huì)人員要牢固樹(shù)立教育教學(xué)質(zhì)量憂患意識(shí)，緊扣質(zhì)量發(fā)展生命線，夯實(shí)日常教學(xué)工作每個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮好家校共育有效平臺(tái)，攜手奮進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效的發(fā)展目標(biāo)。（唐振強(qiáng)）

責(zé)編：張穎

編輯：劉凡