在前期全校教學(xué)常規(guī)檢查扎實(shí)開展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)坪縣鐘寶初級中學(xué)秉持精益求精、追求卓越的態(tài)度，進(jìn)一步深化教學(xué)管理，精心組織各教研組開展專項(xiàng)檢查工作。11月11日，此次檢查以學(xué)科教學(xué)特色彰顯與教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)為核心，通過教研組內(nèi)部互查、黨員教師領(lǐng)航、問題導(dǎo)向整改等多元方式，推動教學(xué)常規(guī)檢查向縱深發(fā)展，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升注入強(qiáng)勁新動能。

教研組互查：以查促學(xué)，共謀提升

各教研組立足學(xué)科特色，精心制定個性化檢查方案。語文教研組將目光聚焦于作文批改的細(xì)致度與評語針對性，數(shù)學(xué)教研組則著重審視習(xí)題設(shè)計(jì)的梯度性與思維訓(xùn)練成效，英語教研組則密切關(guān)注口語訓(xùn)練與跨文化教學(xué)元素的融入情況。通過組內(nèi)教師互查教案、觀摩課堂、深入分析作業(yè)，既挖掘出教學(xué)中的諸多亮點(diǎn)，也精準(zhǔn)找出了共性問題。例如，在互查過程中，數(shù)學(xué)組教師敏銳地發(fā)現(xiàn)部分習(xí)題設(shè)計(jì)缺乏層次性，難以滿足不同水平學(xué)生的需求，于是迅速組織專題研討，優(yōu)化習(xí)題分層設(shè)計(jì)，力求讓每個學(xué)生都能在適合自己的習(xí)題中收獲成長。

骨干教師領(lǐng)航：示范引領(lǐng)，精準(zhǔn)指導(dǎo)

學(xué)校充分發(fā)揮黨員教師的示范引領(lǐng)作用，組建由黨員教師帶頭人、教研組組長等構(gòu)成的骨干團(tuán)隊(duì)，深入課堂聽課評課。黨員教師們結(jié)合自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)生參與度提升等多個維度進(jìn)行精準(zhǔn)點(diǎn)評，為青年教師提供切實(shí)可行、極具操作性的建議。在英語組檢查中，骨干教師針對部分課堂互動形式單一的問題，果斷建議采用“小組合作+角色扮演”模式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與熱情。這一建議在后續(xù)教學(xué)中得到有效落實(shí)，課堂氛圍愈發(fā)活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著提升。

問題導(dǎo)向整改：立行立改，務(wù)求實(shí)效

針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，各教研組建立詳細(xì)的問題臺賬，明確整改責(zé)任人與整改時限，確保問題得到及時、徹底的解決。例如，針對教案更新不及時的問題，教研組要求教師每周一前提交下周教案初稿，經(jīng)教研組長嚴(yán)格審核后，教師根據(jù)反饋意見進(jìn)行修改完善；針對作業(yè)反饋評語簡略的問題，組織教師開展“個性化評語撰寫”專題培訓(xùn)，鼓勵教師結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，采用鼓勵性、指導(dǎo)性語言，讓評語成為學(xué)生進(jìn)步的階梯。通過一系列整改措施，教師教學(xué)規(guī)范性顯著提升，學(xué)生作業(yè)反饋質(zhì)量明顯提高。

成果共享：經(jīng)驗(yàn)交流，協(xié)同發(fā)展

檢查結(jié)束后，學(xué)校及時召開教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)會，各教研組代表紛紛上臺，分享檢查過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)與整改成果。語文組“作文批改三步驟”（初改、復(fù)改、面批）經(jīng)驗(yàn)、數(shù)學(xué)組“習(xí)題分層設(shè)計(jì)”策略、英語組“情境教學(xué)法”案例等，為全校教師提供了可借鑒、可推廣的范本。同時，學(xué)校將優(yōu)秀教案、作業(yè)設(shè)計(jì)精心匯編成冊，供教師學(xué)習(xí)參考，促進(jìn)教學(xué)資源共享，實(shí)現(xiàn)協(xié)同發(fā)展。

此次教研組專項(xiàng)檢查，是鎮(zhèn)坪縣鐘寶初級中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的重要延伸。通過教研組內(nèi)部互查、黨員教師領(lǐng)航、問題導(dǎo)向整改、成果共享等舉措，學(xué)校成功構(gòu)建了“檢查 – 反饋 – 整改 – 提升”的閉環(huán)管理機(jī)制，有效推動了教師專業(yè)成長與教學(xué)質(zhì)量提升。未來，學(xué)校將繼續(xù)深化教學(xué)常規(guī)檢查，不斷創(chuàng)新檢查方式，為打造高效課堂、培養(yǎng)高素質(zhì)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（陶鑄）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時雨