筆墨傳文脈，書香潤(rùn)校園。12月5日，“承中華文脈·書漢家名篇‘石門十三品’”主題書法進(jìn)校園活動(dòng)在北城實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行。漢中市書法家協(xié)會(huì)主席杜正滿，漢中市書法家協(xié)會(huì)副主席兼秘書長(zhǎng)、漢中市青年書法家協(xié)會(huì)主席張遠(yuǎn)智等8位市縣書法名家齊聚校園，寧強(qiáng)縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)韓英出席啟動(dòng)儀式，以筆墨為媒，為師生們帶來(lái)一場(chǎng)浸潤(rùn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的盛宴，為校園增添了濃郁的文化氣息。

以墨為媒，共赴文化之約

啟動(dòng)儀式上，校長(zhǎng)張思凱逐一介紹與會(huì)嘉賓，向各位書法名家的蒞臨指導(dǎo)與上級(jí)部門的鼎力支持表示誠(chéng)摯感謝。學(xué)校黨支部書記鄭樹東致歡迎辭；縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)韓瑛作了講話，感謝上級(jí)部門和書法名家對(duì)寧強(qiáng)教育的關(guān)心厚愛(ài)，詳細(xì)介紹了寧強(qiáng)縣美育浸潤(rùn)行動(dòng)的推進(jìn)成效，并圍繞“以美育人、以美育德”的育人目標(biāo)，對(duì)學(xué)校進(jìn)一步深化藝術(shù)教育、厚植文化根基提出了殷切期望與具體指導(dǎo)意見。

漢中市書法家協(xié)會(huì)主席杜正滿作了情深意切的致辭，講話中飽含著對(duì)漢中本土文化的深厚情結(jié)與傳承擔(dān)當(dāng)。他以“石門十三品”的文化價(jià)值為引，鼓勵(lì)同學(xué)們以筆墨為橋，秉承“與書為友·與道同行”的校訓(xùn)，在臨摹經(jīng)典中體悟漢字的形質(zhì)之美，在筆墨修行中涵養(yǎng)做人的品格之道，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青春歲月中生根發(fā)芽。

書法家們現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W校贈(zèng)送了精心創(chuàng)作的作品。這些作品不僅是珍貴的藝術(shù)贈(zèng)禮，更是一份沉甸甸的文化寄托，現(xiàn)場(chǎng)墨香氤氳、掌聲雷動(dòng)，師生們駐足欣賞，沉浸于書法藝術(shù)的獨(dú)特魅力。

座談交流，共話教育之道

啟動(dòng)儀式結(jié)束后，漢中市書協(xié)副秘書長(zhǎng)劉隆軍給小學(xué)部學(xué)生代表講授了石門十三品主題課程，深刻解密《石門》《袞雪》等國(guó)之瑰寶的書法神韻與歷史淵源，以生動(dòng)講解傳承漢隸風(fēng)骨，讓千年石刻文化活起來(lái)。

座談會(huì)上，張遠(yuǎn)智、牟君誠(chéng)等書法家與寧強(qiáng)縣域內(nèi)12所學(xué)校的美術(shù)教師，圍繞“書法教師專業(yè)成長(zhǎng)與教學(xué)平衡”“地域文化與書法教育融合”等議題深入交流。張遠(yuǎn)智提出“碎片管理讓業(yè)余變專業(yè)”的理念，為一線教師提升專業(yè)能力提供了切實(shí)可行的路徑，引發(fā)熱烈討論。老師們紛紛表示，將把收獲轉(zhuǎn)化為教學(xué)動(dòng)力，更好推動(dòng)學(xué)校書法教育發(fā)展。

手把手教，傳承漢隸神韻

智慧書法教室里，20名學(xué)生在張遠(yuǎn)智老師的指導(dǎo)下，臨摹“石門十三品”漢隸經(jīng)典。

張老師從執(zhí)筆姿勢(shì)、運(yùn)筆方法到字體結(jié)體悉心示范，引導(dǎo)學(xué)生體悟漢隸“蠶頭燕尾、雄渾古樸”的藝術(shù)特色，并以“寧強(qiáng)的山一樣穩(wěn)重”作比，鼓勵(lì)學(xué)生沉心靜氣寫好每一筆。孩子們聽得認(rèn)真、練得專注，地域文化瑰寶在年輕一代心中慢慢生根發(fā)芽。

此次活動(dòng)既是書法技藝的傳授，更是文化自信的培育。作為“寧強(qiáng)縣關(guān)心下一代書法教育基地”，北城實(shí)驗(yàn)學(xué)校將持續(xù)深化書法教育實(shí)踐，推動(dòng)漢隸藝術(shù)與育人工作深度融合，為傳統(tǒng)文化傳承注入持久動(dòng)能，讓漢隸神韻在校園里綻放光彩。（曹欣）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：雷利