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榆陽(yáng)區(qū)麻黃梁鎮(zhèn)中心小學(xué):砥礪深耕顯匠心 以賽促教共成長(zhǎng)

“晴日暖風(fēng)生麥氣,綠蔭幽草勝花時(shí)”。努力遇見(jiàn)青春,便有了春華和秋實(shí)。理想遇見(jiàn)遠(yuǎn)方,便有了詩(shī)意和希望。為了進(jìn)一步深化教育教學(xué),切實(shí)提高教師教學(xué)水平,近期,榆陽(yáng)區(qū)麻黃梁鎮(zhèn)中心小學(xué)組織開展了“砥礪深耕顯匠心 以賽促教共成長(zhǎng)”——麻黃梁鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)組青年教師大講賽活動(dòng)。

楊春春老師執(zhí)教的是《認(rèn)識(shí)線段》,通過(guò)讓學(xué)生自己帶毛線來(lái)探究線段有哪些特征,從而讓學(xué)生更清楚地掌握了線段的特點(diǎn)。整節(jié)課氣氛活躍,環(huán)節(jié)緊湊,很好的完成了教學(xué)目標(biāo)。

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任喜華老師的《找最小公倍數(shù)》一課,環(huán)節(jié)完整,從一個(gè)數(shù)的倍數(shù)入手,層層遞進(jìn),幫助學(xué)生精準(zhǔn)理解最小公倍數(shù)。整節(jié)課極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生在課堂上輕松掌握知識(shí),收獲滿滿。

雷舒杰師帶來(lái)的是一堂別具一格的《2-6的乘法口訣求商》。課堂上,雷老師借助乘法口訣,幫助同學(xué)們來(lái)進(jìn)行除法求商。隨后,進(jìn)行精心設(shè)計(jì)的計(jì)算練習(xí),使同學(xué)們掌握了除法計(jì)算,期間同學(xué)們沉浸在探索數(shù)學(xué)奧秘的樂(lè)趣中。

何林偉老師這一課是《認(rèn)識(shí)立體圖形》以學(xué)生熟悉的生活中的物體為情境,巧妙地將立體圖形融入真實(shí)問(wèn)題中,通過(guò)看一看、摸一摸等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)立體圖形的特點(diǎn)?;顒?dòng)設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣,學(xué)生參與熱情很高,同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生合作交流能力,本節(jié)課整體設(shè)計(jì)體現(xiàn)了”做中學(xué)”的理念,兼顧數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)與綜合能力發(fā)展。

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杭帥老師執(zhí)教的是《找最大公因數(shù)》,從復(fù)習(xí)鞏固開始,在教學(xué)過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生探究找最大公因數(shù)的過(guò)程,通過(guò)小組合作、交流討論,得到找最大公因數(shù)的方法,讓課堂的每一步都落到了實(shí)處。整節(jié)課環(huán)節(jié)緊湊,內(nèi)容充實(shí)。

張敉老師這節(jié)課上的是《角的初步認(rèn)識(shí)》,課堂上教會(huì)同學(xué)們認(rèn)識(shí)角的特點(diǎn),它是由一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊組成的。然后在課堂活動(dòng)之中,探討了角的大小與角的開口有關(guān),與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān),從而使同學(xué)們更加深刻的認(rèn)識(shí)角。課堂活動(dòng)精彩紛呈,同學(xué)們收獲頗多。

說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)

賽后,在張峰校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)組開展了深入的說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。參賽教師從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)流程等方面進(jìn)行說(shuō)課反思,組內(nèi)成員聚焦核心素養(yǎng)培養(yǎng),既肯定情境創(chuàng)設(shè)、思維可視化等亮點(diǎn),也提出要關(guān)注課堂生成和關(guān)注學(xué)生的建議,張峰校長(zhǎng)更是對(duì)教師對(duì)提出了更求高的要求和新的期望,希望的教師們深耕課堂,以賽促教,讓教師們?cè)诮虒W(xué)中更上一個(gè)臺(tái)階。

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本次大賽既是教學(xué)技藝的較量,更是教育初心的碰撞。參賽教師巧妙融合情境創(chuàng)設(shè)與學(xué)科思維,展現(xiàn)了麻黃梁鎮(zhèn)中心小學(xué)青年教師“精于課、專于研、樂(lè)于教”的風(fēng)采。

教育之路,步履不停;教學(xué)之藝,精益求精。麻黃梁鎮(zhèn)中心小學(xué)將以此次大賽為契機(jī),持續(xù)深化數(shù)學(xué)教學(xué)改革,助力青年教師成長(zhǎng),為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之旅點(diǎn)亮更多明燈。(供稿:榆陽(yáng)區(qū)麻黃梁鎮(zhèn)中心小學(xué))

責(zé)編:劉朋濤

編輯:劉凡

 

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