為深化拓展“三個年活動”，把為殘疾群眾的服務(wù)送到家送到戶。4月1日以來，鎮(zhèn)巴縣殘聯(lián)組織開展送培訓(xùn)到家、送文化服務(wù)到戶、送職業(yè)能力測評到人的“三送活動”，以此為載體，不斷提升殘疾群眾就業(yè)技能、豐富文化精神生活、增強(qiáng)生活本領(lǐng)，有力推動鄉(xiāng)村振興。

本期培訓(xùn)是在經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查摸底,結(jié)合就業(yè)年齡段殘疾人需求的基礎(chǔ)上，為45名農(nóng)村困難殘疾人針對性舉辦的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，本著就近、實(shí)用、實(shí)效原則，以農(nóng)村殘疾人助殘基地為現(xiàn)場實(shí)操指導(dǎo)基地，通過參加為期7天的培訓(xùn)后，他們大多能掌握茶樹科學(xué)種植及茶葉采摘、初加工等技術(shù)，增強(qiáng)了殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力和本領(lǐng)，讓他們在家門口實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)及增收。

同時，鎮(zhèn)巴縣殘聯(lián)組織38名殘疾人進(jìn)行了職業(yè)能力測評，助力殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)。此次職業(yè)能力測評通過實(shí)地測評的方式，評估和測試殘疾人的視力及聽力，形成每位殘疾人專屬的職業(yè)技能評估報(bào)告，并給出就業(yè)建議，減少盲目就業(yè)或勉強(qiáng)就業(yè)。通過提供科學(xué)化、專業(yè)化、精細(xì)化的就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)，助推鄉(xiāng)村振興。

為豐富殘疾人的精神文化生活，提高殘疾人共享公共文化服務(wù)水平，加強(qiáng)農(nóng)村精神文化建設(shè)， 4月1日以來，縣殘聯(lián)到村入戶組織60名不同類別殘疾人朋友，與5名工作工作人員一道參加了殘疾人“五個一”文化活動（讀一本書、看一次電影、游一次園、參觀一次展覽、參加一次文化活動）。帶領(lǐng)他們游覽參觀了青獅茶園，負(fù)責(zé)人詳細(xì)地為大家介紹茶園的特色及茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程，讓大家充分了解小茶葉的大魅力，感受大自然的饋贈，增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)信興。他們紛紛表示“還是黨的政策好，時刻關(guān)心我們殘疾人，讓我們有機(jī)會走出家門，開拓視野”。

為他們發(fā)放了《殘疾人身心健康》、《圖解腦癱康復(fù)技術(shù)》、《讓孩子遠(yuǎn)離聽力障礙》、《殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)手冊》等讀本，工作人員還引導(dǎo)殘疾人詳細(xì)閱讀《殘疾人預(yù)防和康復(fù)知識手冊》，讓他們通過自身學(xué)習(xí)和努力，更多的了解殘疾預(yù)防及康復(fù)的基本常識，提高自身防護(hù)和康復(fù)能力。

帶領(lǐng)殘疾人觀看了電影《汪洋中的一條船》，電影講述了天生不能行走的殘疾人鄭豐喜通過努力奮斗成為一名大學(xué)生，最后成為一名對社會有所貢獻(xiàn)的中學(xué)老師的故事，激勵殘疾人克服困難、堅(jiān)持夢想，用自己的努力創(chuàng)造美好幸福生活。最后，還帶領(lǐng)殘疾人體驗(yàn)采茶樂趣，讓殘疾人朋友通過親手采茶體驗(yàn)，在歡聲笑語中盡情地感受與大自然親密接觸的快樂，也體驗(yàn)到了通過自己的雙手實(shí)現(xiàn)自身價值的幸福，采摘的新鮮茶葉均被合作社收購并向殘疾人支付報(bào)酬。

下一步，鎮(zhèn)巴縣殘聯(lián)將進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)地組織培訓(xùn)，到村到戶開展文化活動，爭取評估機(jī)構(gòu)支持組織好職業(yè)能力測評，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，不斷滿足殘疾人日益增長的精神文化需求，推進(jìn)殘疾人在物質(zhì)、精神上實(shí)現(xiàn)共同富裕。（鎮(zhèn)巴縣殘聯(lián) 張彬樂）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：鄢雨晴