夏花絢爛，歲月靜好；繽紛暑假，學(xué)習(xí)同行。為進一步落實“雙減”政策，豐富隊員們的暑期生活，山陽縣第二小學(xué)大隊部在“植根”教育的辦學(xué)理念下設(shè)計了豐富多彩的暑期德育少先隊實踐作業(yè)，讓隊員們在實踐中學(xué)習(xí)，在探究中成長。

下面就讓我們一起來細數(shù)同學(xué)們的假期收獲，為每一份認真與匠心喝彩點贊吧！

運動一“夏”強體魄

文明其精神，野蠻其體魄。孩子們身體健康，茁壯成長是我們最大的心愿。暑假里，二小學(xué)子們堅持運動，在體育鍛煉中享受樂趣，在汗水的“咸味”中，增強體質(zhì)、錘煉意志。

勞動一“夏”展身手

勞動是知識的源泉、快樂的秘訣。假期里，隊員們化身小蜜蜂幫助父母做一些力所能及的事情，有的隊員走進田間地頭，給菜澆水、給泥松土，體驗農(nóng)家生活，享受勞動快樂；有的隊員走進廚房，

變身“廚藝達人”，擺弄各式各樣有趣的果盤，做出一道道色香味俱全的美味佳肴……勞動育美，美蘊勞動，勞動實踐筑牢了立德樹人的基石。

閱讀一“夏”拓思維

一次實踐，一段盛夏，每一個精彩瞬間都值得留念，每一次自我成長都值得記錄。書香學(xué)子們奇思妙想，設(shè)計出一份份獨具匠心的閱讀記錄，用智慧裝點生活，用努力記錄成長，只為遇見更好的自己。

科技一“夏”勇創(chuàng)新

科學(xué)的奇妙在于仔細觀察、用心發(fā)現(xiàn)和勇于探索。假期里，隊員們發(fā)揮想象力，利用身邊常見的材料制作一些科學(xué)小發(fā)明，用文字、圖片或者手繪的方式，記錄下美好的瞬間，讓科技的種子在他們心中生根發(fā)芽。

才藝一“夏”競芬芳

擁有一項才藝，是提升人生價值、提升精神境界的方式，也是樹立孩子自信心的關(guān)鍵因素。暑假期間，二小少年們積極參加特長訓(xùn)練，對平時的興趣、愛好加以強化，提高自身藝術(shù)素養(yǎng)，用實際行動踐行著學(xué)?！耙簧惶亻L”的辦學(xué)宗旨。

實踐一“夏”展風(fēng)貌

假期中，隊員們積極走進紅色教育基地開展紅色教育活動，走進家鄉(xiāng)景點擔(dān)當(dāng)紅領(lǐng)巾講解員，制作和美山陽宣傳海報，積極開展志愿服務(wù)活動，用實際行動展示了隊員們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園，積極樂觀、健康向上的精神面貌。

實踐作業(yè)展風(fēng)采

開學(xué)初，學(xué)校大隊部組織了暑期實踐作業(yè)的展評活動，隊員們精心設(shè)計、創(chuàng)意十足的假期實踐作業(yè)一展風(fēng)采，與此同時瞿承祎等30余名同學(xué)的實踐作業(yè)被評為優(yōu)秀作業(yè)。

“無需揚鞭自奮蹄”，豐富多彩的假期實踐作業(yè)，讓我們看到了二小學(xué)子對生活的熱愛。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，他們會秉持這份熱愛，繼續(xù)用智慧創(chuàng)造，遇見更美好的未來。（沈苗苗）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：汪洋