12月2日，鳳縣雙石鋪小學(xué)陽光好少年 “136” 學(xué)生綜合素質(zhì)教育陽光卡兌換活動圓滿舉行。

陽光好少年“136”學(xué)生綜合素質(zhì)教育評價體系，聚焦核心素養(yǎng)，以3個領(lǐng)域、6個維度、12個基本點(diǎn)建構(gòu)了多元、立體的學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標(biāo)體系。將評價內(nèi)容融入到與學(xué)生學(xué)習(xí)生活，聯(lián)系更加密切的陽光卡中。用學(xué)生能理解的語言設(shè)定核心素養(yǎng)評價內(nèi)容，孩子們更易于接受，教育更有實(shí)效。陽光好少年評價體系不僅涵蓋了學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程，也融合了校內(nèi)外生活的方方面面。這種注重過程性的正面評價，充滿積極的心理暗示，不會讓學(xué)生產(chǎn)生焦慮感，持之以恒，讓行為成為習(xí)慣，最終養(yǎng)成素養(yǎng)。

活動現(xiàn)場，學(xué)生們滿懷期待地拿著自己通過平日里努力積攢的陽光卡，兌換心儀的獎品。這些獎品豐富多樣，既有學(xué)習(xí)用品，也有這種孩子們喜歡的小禮物，每一份獎品都蘊(yùn)含著學(xué)校對學(xué)生成長的肯定與鼓勵。獲得兌換資格的學(xué)生們臉上洋溢著燦爛的笑容，他們紛紛表示，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，將繼續(xù)努力，爭取在更多方面取得進(jìn)步，收獲更多的陽光卡。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在講話中強(qiáng)調(diào)，陽光好少年“136”學(xué)生綜合素質(zhì)教育陽光卡兌換活動不僅僅是對學(xué)生努力成果的認(rèn)可，更是一種積極的教育引導(dǎo)方式。希望通過這樣的活動，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和綜合素質(zhì)，助力每一位學(xué)生成為陽光、自信、全面發(fā)展的新時代好少年。

此次陽光卡兌換活動的圓滿成功，為鳳縣雙石鋪小學(xué)素質(zhì)教育注入了新的活力。未來，學(xué)校將繼續(xù)探索和完善綜合素質(zhì)教育評價體系，為學(xué)生們提供更加廣闊的成長平臺，讓每一顆 “幼苗” 都能在陽光雨露的滋潤下茁壯成長，綻放出絢麗多彩的光芒。（供稿：鳳縣雙石鋪小學(xué)）

責(zé)編：楊拴明

編輯：汪洋