為了進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展共同體間的交流合作，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展，提升共同體教學(xué)質(zhì)量，幫助成員校解決問(wèn)題。9月13日，彬州市小學(xué)第五發(fā)展共同體引領(lǐng)學(xué)校管理人員赴成員學(xué)校義門(mén)中心小學(xué)進(jìn)行走訪調(diào)研。

調(diào)研中，發(fā)展共同體引領(lǐng)學(xué)校城關(guān)小學(xué)和成員學(xué)校義門(mén)中心小學(xué)管理人員，主要針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校年級(jí)單班化、師資力量薄弱、家庭教育效果不佳等制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題進(jìn)行分析商討，并就教師專業(yè)發(fā)展、骨干示范引領(lǐng)、課后服務(wù)優(yōu)化等方面進(jìn)行密切對(duì)接交流。本次走訪調(diào)研，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體的“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”對(duì)接，推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育的有效融合，為今后的資源共享打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（秦? ?嶺）

責(zé)編：張穎

編輯：汪洋