秋高氣爽，丹桂飄香，金秋九月是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。為進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師間的交流與學(xué)習(xí)，9月19日，富縣沙梁初級(jí)中學(xué)何亞紅校長(zhǎng)帶領(lǐng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、道法四科教師及教研組長(zhǎng)來(lái)富縣羊泉鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)開(kāi)展送教送培活動(dòng)。

送教示范課

梁雯老師精心的課件設(shè)計(jì)，精當(dāng)?shù)睦首x指導(dǎo)，精確的資料助讀，精美的講解引導(dǎo)，為學(xué)生們上了一堂有寬度、有深度、有廣度的語(yǔ)文課。

霍建民老師以其深厚的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生呈現(xiàn)了一個(gè)清晰、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密的知識(shí)體系，從全等三角形的定義出發(fā)逐步深入到全等三角形的判定，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得透徹生動(dòng)，學(xué)生們收獲滿滿。

羅亞萍老師《尊重他人》這一課不僅教給學(xué)生知識(shí)，更體現(xiàn)了課程的育人價(jià)值。潤(rùn)物無(wú)聲中引導(dǎo)學(xué)生們塑造正確的價(jià)值觀。從照鏡子活動(dòng)開(kāi)始，整節(jié)課耐心引導(dǎo)，與學(xué)生對(duì)話式的教學(xué)，既教會(huì)了學(xué)生尊重他人，又贏得了學(xué)生的尊重和敬仰。

鄧煉茹老師在課堂伊始，通過(guò)播放我國(guó)運(yùn)動(dòng)員蘇炳添的亞運(yùn)會(huì)比賽視頻，巧妙地引入了“運(yùn)動(dòng)的快慢”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生們思考如何比較物體的運(yùn)動(dòng)快慢，激發(fā)了探究欲望。通過(guò)實(shí)例的分析，學(xué)生們不僅掌握了知識(shí)，也把物理與實(shí)際生活聯(lián)系在了一起。

研討活動(dòng)

課后，各教研組分別從課標(biāo)、核心素養(yǎng)、新教材、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)等方面對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)議、反思和交流。

本次送培送教活動(dòng)以示范課為契機(jī)，以課促研，激勵(lì)老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中沉淀，在研究中提升，在教研中成長(zhǎng)，努力打造實(shí)效課堂。課堂之內(nèi)展風(fēng)采，分享之中助成長(zhǎng)，充分實(shí)現(xiàn)了“資源共享、相互促進(jìn)、共同提高”的城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共進(jìn)步初衷。（供稿：富縣羊泉鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)）

責(zé)編：劉濤

編輯：汪洋