近年來，神木市堅(jiān)持提質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹品牌，把教育高質(zhì)量發(fā)展作為義務(wù)教育的生命線，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和育人水平穩(wěn)步提升。

強(qiáng)化德育工作。組織開展神木市高質(zhì)量德育工作規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)和“一校一案”落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》典型案例征集活動(dòng)，積極構(gòu)建高質(zhì)量育人體系，提升育人質(zhì)量。

完善課程體系。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程，強(qiáng)化薄弱學(xué)科課程落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“五育并舉”育人目標(biāo)。不斷完善以國家課程為主體，以地方課程和校本課程為拓展的義務(wù)教育課程體系，構(gòu)建符合國家課改政策、富有校本特色的課程體系。

引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源。先后與北京師范大學(xué)、北大培文集團(tuán)、西交康橋教育集團(tuán)成功合作辦學(xué)，優(yōu)質(zhì)資源的引入，對我市教育起到示范、引領(lǐng)、輻射作用。

推進(jìn)評價(jià)改革。指導(dǎo)各學(xué)校健全教師、學(xué)生評價(jià)。遴選2所義務(wù)教育學(xué)校為教育評價(jià)改革試點(diǎn)，發(fā)掘典型經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣運(yùn)用，進(jìn)一步完善立德樹人體制機(jī)制，切實(shí)扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價(jià)導(dǎo)向。（孫沙）

責(zé)編：楊拴明

編輯：汪洋