為了加強班主任隊伍建設，轉(zhuǎn)變育人觀念，提升班級管理水平，強化立德樹人質(zhì)量，4月8日，丹鳳縣竹林關鎮(zhèn)初級中學在黨建室召開班主任會，會議由賀書軍主任主持，聚焦班級管理藝術和育人理念。

交流環(huán)節(jié)中，沈陽陽老師分享了班級管理的要點。她認為，清晰的班級規(guī)章制度是基礎，激發(fā)學生的集體榮譽感和自我管理能力是班級管理的最高境界；深入了解學生，根據(jù)不同特點因材施教；嚴格要求學生的同時，重視家校合作，聯(lián)合各學科教師，形成教育合力，并通過多種勵志教育，為學生成長注入動力。沈老師的管理策略透露出育人的新理念和教育智慧。

姚鵬飛老師著重從細節(jié)入手，強調(diào)對班級學習、衛(wèi)生、紀律和生活全方位精細化管理。在與學生相處時，多給予夸獎，用愛與智慧化解問題；積極展示有趣的課堂活動，激發(fā)學生學習興趣；保持與家長的緊密溝通，與科任老師密切配合，共同助力學生成長。

楊磊磊老師介紹了在九年級抓中考復習的緊要關頭，抓學生復習動力和安全的舉措，以及后續(xù)班風學風建設規(guī)劃。楊老師注重思想引領和理想前途教育，關心學生身心狀況，以道德感化處理學生錯誤，扎實做好安全排查與教育；后續(xù)計劃深化思想教育，針對學生個體差異加強指導，營造良好班級氛圍，持續(xù)強化家校合作。

蔡占軍校長在總結(jié)講話中指出，班主任工作責任重大，要用智慧應對日常工作，堅守教育底線，牢記立德樹人的使命，保障校園安全，努力成為學生成長路上的引路人。此次會議搭建起班主任交流平臺，匯聚教育智慧，為提升班主任管理能力、助力學生全面發(fā)展提供了有力支持。（供稿：丹鳳縣竹林關鎮(zhèn)初級中學）

責編：杜鵬飛

編輯：汪洋