4月15日教研活動時間，丹鳳縣思源實驗學(xué)校召開”青藍(lán)工程”師徒結(jié)對中期匯報推進(jìn)會，全面檢視青年教師培養(yǎng)工程實施成效，共繪教師隊伍建設(shè)發(fā)展藍(lán)圖。校本部全體教師參加會議，會議由教務(wù)處主任李霞主持。

教研處陳雅主任對前期實施的師徒結(jié)對幫扶活動進(jìn)行了詳盡的總結(jié)。她依據(jù)師徒雙方互評課程的互動、參與競賽所獲榮譽(yù)以及指導(dǎo)班級學(xué)生的綜合表現(xiàn)，對取得的成績給予了肯定，并指出了存在的不足之處。同時，為接下來的幫扶活動提供了具有指導(dǎo)意義的建議。

指導(dǎo)教師代表張宏老師通過自己與青年教師的幫扶事例彰顯指導(dǎo)教師們的教育情懷，分享”三維賦能”指導(dǎo)策略：通過課堂實戰(zhàn)賦能教學(xué)技能，課題研究賦能專業(yè)素養(yǎng)，教育敘事賦能育人智慧。

青年教師代表王育強(qiáng)老師現(xiàn)場展示成長蛻變：從初登講臺的青澀到現(xiàn)在的游刃有余，從模仿教學(xué)到形成自己的教學(xué)特色，生動詮釋了”以老帶新、以新促老”的共生效應(yīng)。

丹鳳縣思源實驗學(xué)校校本部執(zhí)行校長徐亮在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，要構(gòu)建”三階四維”培養(yǎng)體系：新手期重規(guī)范、成長期強(qiáng)特色、成熟期促輻射，從教學(xué)能力、科研水平、育人藝術(shù)、職業(yè)情懷四個維度打造新時代教師隊伍。

指導(dǎo)教師們的傾囊相授如春風(fēng)化雨，青年教師們的拔節(jié)成長令人欣喜。后期學(xué)校將以”青藍(lán)工程”為發(fā)力點，持續(xù)深化教師發(fā)展，讓教育薪火在傳承中煥發(fā)新的生機(jī)，為學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展注入持久動力。（供稿：丹鳳縣思源實驗學(xué)校）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：汪洋