4月15日教研活動(dòng)時(shí)間，丹鳳縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開(kāi)”青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)中期匯報(bào)推進(jìn)會(huì)，全面檢視青年教師培養(yǎng)工程實(shí)施成效，共繪教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展藍(lán)圖。校本部全體教師參加會(huì)議，會(huì)議由教務(wù)處主任李霞主持。

教研處陳雅主任對(duì)前期實(shí)施的師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)進(jìn)行了詳盡的總結(jié)。她依據(jù)師徒雙方互評(píng)課程的互動(dòng)、參與競(jìng)賽所獲榮譽(yù)以及指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生的綜合表現(xiàn)，對(duì)取得的成績(jī)給予了肯定，并指出了存在的不足之處。同時(shí)，為接下來(lái)的幫扶活動(dòng)提供了具有指導(dǎo)意義的建議。

指導(dǎo)教師代表張宏老師通過(guò)自己與青年教師的幫扶事例彰顯指導(dǎo)教師們的教育情懷，分享”三維賦能”指導(dǎo)策略：通過(guò)課堂實(shí)戰(zhàn)賦能教學(xué)技能，課題研究賦能專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，教育敘事賦能育人智慧。

青年教師代表王育強(qiáng)老師現(xiàn)場(chǎng)展示成長(zhǎng)蛻變：從初登講臺(tái)的青澀到現(xiàn)在的游刃有余，從模仿教學(xué)到形成自己的教學(xué)特色，生動(dòng)詮釋了”以老帶新、以新促老”的共生效應(yīng)。

丹鳳縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校本部執(zhí)行校長(zhǎng)徐亮在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，要構(gòu)建”三階四維”培養(yǎng)體系：新手期重規(guī)范、成長(zhǎng)期強(qiáng)特色、成熟期促輻射，從教學(xué)能力、科研水平、育人藝術(shù)、職業(yè)情懷四個(gè)維度打造新時(shí)代教師隊(duì)伍。

指導(dǎo)教師們的傾囊相授如春風(fēng)化雨，青年教師們的拔節(jié)成長(zhǎng)令人欣喜。后期學(xué)校將以”青藍(lán)工程”為發(fā)力點(diǎn)，持續(xù)深化教師發(fā)展，讓教育薪火在傳承中煥發(fā)新的生機(jī)，為學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展注入持久動(dòng)力。（供稿：丹鳳縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：汪洋