教育要發(fā)展，科研必先行。課題研究是教育科研的重要載體，更是提高教師教育能力的有效途徑。2022年頒布的《義務(wù)教育課程方案 》要求深化教學(xué)改革，推進(jìn)綜合學(xué)習(xí)，探索大單元教學(xué)，促使學(xué)生舉一反三、融會(huì)貫通，加強(qiáng)知識(shí)間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，促進(jìn)知識(shí)的結(jié)構(gòu)化。

為此，富平縣東上官初級(jí)中學(xué)成立大單元教學(xué)研究課題小組，由楊紅興老師負(fù)責(zé)，申報(bào)的省重點(diǎn)課題《融合信息技術(shù)的初中物理大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究》，經(jīng)陜西省基礎(chǔ)教育資源研發(fā)中心專家評(píng)審，準(zhǔn)予立項(xiàng)。

3月3日，課題組在學(xué)校會(huì)議室召開了開題會(huì)議。課題負(fù)責(zé)人楊紅興老師匯報(bào)了課題研究的背景、意義及預(yù)期成果，安排了階段任務(wù)及人員分工，宣讀了課題研修紀(jì)律。富平縣東上官初級(jí)中學(xué)教科研總負(fù)責(zé)張祖耀副校長(zhǎng)從課題研究的理論思考和實(shí)踐操作等方面對(duì)課題實(shí)施的科學(xué)性與可行性進(jìn)行了評(píng)議和論證。副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任劉水仙肯定了課題研究的價(jià)值和創(chuàng)新點(diǎn)，并對(duì)課題研究的研究?jī)?nèi)容、研究思路提出了指導(dǎo)性意見和建議。政教處王飛主任鼓勵(lì)大家研究新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新理念，扎實(shí)開展課題研究工作。（楊紅興）

責(zé)編：朱剛

編輯：吳帆