數(shù)學是一門“講道理”的學科，不僅要“聽得懂、理得透”數(shù)學知識的本質，還要能“寫得明、說得清”其中的道理。因此，周至縣樓觀新鎮(zhèn)小學為學生搭建了一個良好的展示數(shù)學思維能力的舞臺，在五年級開展了數(shù)學思維游戲活動。

在操場上，孩子們專心致志地選題、研討、交流，為一個個問題尋找最佳的解題方法，舉一反三探討解題思路。

數(shù)學是思維的工具，語言是思維的外殼，語言促進思維發(fā)展，思維引導語言完善，講題不僅能提升孩子們的解題能力，還能培養(yǎng)孩子們的數(shù)學思維和語言表達能力，更能激發(fā)孩子們的學習興趣。

孩子們一個個思路清晰、表達流暢，而且落落大方，表現(xiàn)驚艷，向我們展現(xiàn)了數(shù)學的魅力。

希望周至縣樓觀新鎮(zhèn)小學的所有孩子們能夠以今天展示的同學為榜樣，不斷提高自己的口語表達能力、動手能力和數(shù)學思維能力，使自己變得越來越聰明！也期待有更多的孩子能一起參與進來，與“數(shù)”同行，一起記錄數(shù)的奧秘無窮，在思維發(fā)展、能力提升的同時，感受到數(shù)學的五彩斑斕，讓深度學習真正發(fā)生。（楊媚）

責編：朱剛

編輯：吳帆