春風送暖，教研花開。為進一步落實“雙減”政策，了解各學科教師常態(tài)課堂的教學情況，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，打造高效課堂。3月19日起，吳堡一小以年級 為單位開展新學期常規(guī)聽評課活動。

本周開展常規(guī)聽評課的是五年級，涉及語文、數學、英語、道法4個學科10位教師，教務處提前一周公布講課安排，同學科的教師們積極參與，互相學習，共同進步。每位執(zhí)教老師認真研究新課程標準和教學策略，注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，讓學生真正成為課堂的主體，在“雙減”政策下，讓孩子們在自主學習中快樂成長。

語文課上，教師們以情感豐富、細膩入微的教學風格，引導學生感受文字之美，領略文學之韻。數學課上，教師們注重培養(yǎng)學生的邏輯思維和解決問題的能力，通過富有啟發(fā)性的例題和練習題，讓學生在解決問題的過程中感受數學的樂趣。英語課上，教師們通過多樣的教學手段和豐富的語言環(huán)境，讓學生在真實的語境中感受英語語言的魅力。道法課上，教師們以深入淺出的方式向學生傳授道德知識和法律法規(guī)，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

課后，各教研組及時開展評課活動。教師們共同探討課堂教學的點滴細節(jié)，總結梳理提高課堂效率的策略，在評課議課中反思自己，并針對問題，研究解決問題的辦法，改進課堂教學。

獨行快,眾行遠。此次新學期常規(guī)聽評課活動，讓老師們在授課與聽課時實現(xiàn)了教學優(yōu)勢互補，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新的火花。深耕課堂，潛心育人是教師的使命，吳堡一小必將堅定探索步伐，務實篤行，讓教師有成長，讓學生有所獲。（供稿：吳堡一?。?/p>

責編：劉朋濤

編輯：鄢雨晴