為進(jìn)一步促進(jìn)教師對新課標(biāo)的實(shí)踐運(yùn)用，引導(dǎo)教師聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，探尋作文教學(xué)的有效路徑，4月23，鎮(zhèn)坪縣師訓(xùn)教研中心以“習(xí)作專題研讀寫，聚力教研提素養(yǎng)”為主題的城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體——名師引領(lǐng)行動主題研修活動在曾家初級中學(xué)舉行，全縣九年級語文教師、中學(xué)語文教研員參加了活動。

活動首先由唐壘老師展示一節(jié)習(xí)作教學(xué)《習(xí)作：細(xì)節(jié)描寫》，他將讀寫融通，靈活運(yùn)用”說、寫、讀、改”的模式，在反復(fù)錘煉中發(fā)展了學(xué)生的思維能力和語言能力，讓學(xué)生寫出的作文有“序”、有“物”、有“理”、有“文”，有效促進(jìn)了學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。隨后，陜西省教學(xué)能手、市級學(xué)科帶頭人唐成玲老師做了《關(guān)注寫作情境 落實(shí)寫作任務(wù)》的專題報告。她分析了當(dāng)前學(xué)生寫作時遇到的困難，提出了有效的作文教學(xué)策略，為全縣語文教師更好地開展習(xí)作教學(xué)指明了方向，為中考備考積蓄了力量！

近年來，師訓(xùn)教研中心大力開展寫作教學(xué)研討會、教師專題培訓(xùn)班等活動，引導(dǎo)教師深入理解寫作教學(xué)的基本理念和方法；加強(qiáng)全縣語文寫作教學(xué)的檢查和評估，鼓勵教師們積極參與教學(xué)評估，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；對優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀的活動，通過縣師訓(xùn)中心公眾號進(jìn)行全縣推廣。（劉靜）

責(zé)編：朱剛

編輯：李靜