一句普通話，一份中國情；一口普通話，一顆中國心；為傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識，推廣普通話參與意識，創(chuàng)建特色學校和營造“說普通話 寫規(guī)范字”的語言環(huán)境，8月12日、13日，中國傳媒大學暑期社會實踐團來到丹鳳縣第五小學開展一次別開生面的國家語言文字推廣活動。

實踐團團隊成員將推廣語言文字與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。團隊成員們首先帶領孩子們閱讀中華經(jīng)典優(yōu)秀作品，以閱讀抒寫對祖國的熱愛，感受前輩的光輝，提升學生們的普通話水平，傳承中華優(yōu)秀文化。為了讓孩子們更好地感受中華文化的博大精深，隊員們將同學分成三個組，精心選擇了《 我愛什么顏色》、《 讀中國 》和《 我驕傲，我是中國人 》三首經(jīng)典詩歌，進行示范朗誦。每位成員都全情投入，以飽滿的情感和標準的普通話發(fā)音，為學生們展示了經(jīng)典詩歌的美妙和魅力。

隊員們不僅是簡單的朗誦，還結(jié)合詩歌的背景和作者的生平，向?qū)W生們講述了這些作品的創(chuàng)作歷程和深刻意義。通過生動的講解和情感的表達，學生們仿佛置身于詩歌的世界中，感受到了文字的力量和情感的共鳴。

為了幫助學生們更好地掌握每一句詩歌的發(fā)音和節(jié)奏，隊員們耐心地逐字逐句進行示范，并詳細講解每個字詞的發(fā)音技巧。從字詞的正確發(fā)音到詩句的情感表達，每一個細節(jié)都得到了細致的指導和示范。學生們認真聆聽，積極參與，逐漸掌握了朗誦的技巧和方法。

指導朗誦環(huán)節(jié)結(jié)束后，隊員們鼓勵學生們勇敢地走上講臺，自主進行朗誦。學生們充滿信心地站在講臺上，用清晰的普通話和飽滿的情感，將經(jīng)典詩歌一一呈現(xiàn)。每一位學生都全力以赴，努力展示自己的朗誦水平，贏得了在場師生和家長的熱烈掌聲。通過自主朗誦，學生們不僅提高了普通話水平，也增強了自信心和表達能力。

展示活動結(jié)束后，中國青少年發(fā)展基金會聯(lián)合中國傳媒大學播音主持藝術(shù)學院給第五小學送上了8個教學機器人和一箱經(jīng)典讀物，以支持第五小學在信息技術(shù)學科的發(fā)展建設，提升學生的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

兩天的推普課堂在落日中落幕，實踐團帶來了了一場漢字詩詞盛宴，不僅傳播國家語言文字和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還激發(fā)孩子們對未來的憧憬和夢想。（怡涵）

責編：杜鵬飛

編輯：李靜