為進(jìn)一步強(qiáng)化陣地資源綜合利用，提升鄉(xiāng)村服務(wù)效能，今年來(lái)，宜君縣太安鎮(zhèn)積極打造“文明實(shí)踐·書香太安”閱讀品牌，探索“農(nóng)家書屋+新時(shí)代文明實(shí)踐”共建共享模式，以知識(shí)傳播育文明新風(fēng)，豐富農(nóng)家書屋內(nèi)涵與外延，通過(guò)強(qiáng)隊(duì)伍、提服務(wù)、嚴(yán)督導(dǎo)，多措并舉，讓農(nóng)家書屋成為鄉(xiāng)村文化振興的“助推器”。

聚焦文化人才短板，強(qiáng)化隊(duì)伍能力。建立鄉(xiāng)村文化信息員、新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者與鄉(xiāng)村文藝愛好者人才隊(duì)伍聯(lián)合聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，廣泛吸納伴讀媽媽、返鄉(xiāng)大學(xué)生、退休高知人才等群體參與服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步壯大鄉(xiāng)村文化人才隊(duì)伍。開展村文化信息員綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)、農(nóng)家書屋日常管理工作專題培訓(xùn)，就《中華人民共和國(guó)公共文化服務(wù)保障法》部分內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，著重講解圖書接收、登記、分類整理與上架等崗位知識(shí)，全面提升文化信息員業(yè)務(wù)水平。

順應(yīng)群眾文化需求，提升服務(wù)質(zhì)效。及時(shí)配備文史、政治、農(nóng)業(yè)、家庭教育、科技等類別書籍，內(nèi)容豐富多樣，滿足不同年齡階段群眾閱讀需求，進(jìn)一步充實(shí)各村農(nóng)家書屋存書的種類和數(shù)量。將全民閱讀與新時(shí)代文明實(shí)踐等其他文化主題活動(dòng)緊密結(jié)合，特色化開展世界讀書日學(xué)習(xí)、黨員理論學(xué)習(xí)、七夕送書上門宣講等活動(dòng)，聚焦村民閱讀需要，針對(duì)性開展村民農(nóng)技學(xué)習(xí)、婦女節(jié)交流學(xué)習(xí)、兒童暑期防溺水教育及文化知識(shí)輔導(dǎo)等活動(dòng)，讓農(nóng)家書屋成為黨員干部的加油站、村民朋友的充電站、留守兒童的第二課堂。

規(guī)范農(nóng)家書屋管理，嚴(yán)格督導(dǎo)檢查。圍繞各村農(nóng)家書屋規(guī)范建設(shè)、圖書上架、圖書分類、借閱登記等日常管理情況進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查，查看農(nóng)家書屋的設(shè)施設(shè)備、衛(wèi)生環(huán)境等情況，仔細(xì)翻閱圖書借閱、出版物補(bǔ)充更新登記等臺(tái)賬，同時(shí)檢查是否存在涉“黃”涉“非”類出版物及受捐贈(zèng)圖書的來(lái)源情況。針對(duì)存在問(wèn)題提出具體整改措施，針對(duì)各村陣地資源特點(diǎn)給出豐富的活動(dòng)開展意見，要求各村聚焦重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，結(jié)合村民閱讀需求，組織特色閱讀活動(dòng)。通過(guò)“監(jiān)督檢查—發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—問(wèn)題整改—回頭看”工作方式，形成閉環(huán)監(jiān)督管理。

下一步，宜君縣太安鎮(zhèn)將進(jìn)一步深化“農(nóng)家書屋+新時(shí)代文明實(shí)踐”共建共享模式，扎實(shí)推廣全民閱讀系列活動(dòng)，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)注入源源不斷的文化動(dòng)能。（供稿：宜君縣太安鎮(zhèn)）

責(zé)編：富鵬

編輯：李靜