近年來(lái)，洛南縣人民檢察院始終立足未成年人檢察職能，充分發(fā)揮檢察機(jī)關(guān)參與未成年人司法保護(hù)全過(guò)程的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)為未成年人健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)檢察智慧和檢察力量。

做精辦案過(guò)程，強(qiáng)化社會(huì)支持。以辦案為中心，實(shí)行辦案和社會(huì)化保護(hù)相結(jié)合，在未檢業(yè)務(wù)集中統(tǒng)一辦理過(guò)程中，全程引入社會(huì)關(guān)護(hù)力量。在辦理案件過(guò)程中，聯(lián)合關(guān)工委、學(xué)校、專業(yè)機(jī)構(gòu)等開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、心理疏導(dǎo)、幫教考察等，最大限度感化和挽救涉罪未成年人，促使其順利回歸社會(huì)。以檢察為中心，引導(dǎo)醫(yī)療、學(xué)校、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等整體聯(lián)動(dòng)。切實(shí)發(fā)揮檢察主導(dǎo)作用，在從嚴(yán)懲治侵害未成年人犯罪的同時(shí)，也在最大限度的保護(hù)救助未成年被害人，聯(lián)合縣公安局、縣醫(yī)院在洛南縣醫(yī)院建立未成年人“一站式”保護(hù)中心，實(shí)現(xiàn)對(duì)被侵害的未成年人“一站式”詢問(wèn)、取證、心理疏導(dǎo)、司法救助等工作，避免和減少二次傷害。

做實(shí)法治教育，守護(hù)學(xué)校家庭。補(bǔ)齊空白，確保校園法治教育全覆蓋。認(rèn)真落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制，選派檢察官擔(dān)任轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的法治副校長(zhǎng)，常態(tài)化開(kāi)展法治教育工作，助力法治校園、平安校園建設(shè)再上新臺(tái)階。重點(diǎn)干預(yù)，全面開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作。以“檢愛(ài)同行 法治進(jìn)家庭”活動(dòng)為契機(jī)，以未檢辦公室為平臺(tái)，強(qiáng)化對(duì)監(jiān)護(hù)權(quán)的監(jiān)督和干預(yù)，向20余名未成年人的監(jiān)護(hù)人發(fā)出家庭教育指導(dǎo)令和督促監(jiān)護(hù)令，引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。

做細(xì)法治宣傳，創(chuàng)新宣傳形式。創(chuàng)新法治宣傳教育，滿足未成年人成長(zhǎng)需求。充分考慮未成年人身心特點(diǎn)，打破傳統(tǒng)“講座式”法治課模式，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變?！白叱鋈ァ弊?yōu)椤罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”，多次開(kāi)展檢察開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)縣關(guān)工委、科教體局、婦聯(lián)等相關(guān)部門人員，各級(jí)學(xué)校師生代表走進(jìn)檢察機(jī)關(guān)，實(shí)現(xiàn)法治教育、司法保護(hù)的有機(jī)統(tǒng)一?！白屛衣?tīng)”變?yōu)椤拔乙荨保笇?dǎo)編排“模擬法庭”，將司法辦案中涉未成年人犯罪的真實(shí)案例，通過(guò)角色扮演的方式還原，讓未成年人在表演及觀看的過(guò)程中提高辨別是非的能力，從而明法敬法守法。（王卓）

責(zé)編：張穎

編輯：劉凡