2025年1月7日，陜西省“十四五”教育科學(xué)規(guī)劃2024年度課題《繪本融入項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的教學(xué)研究》開(kāi)題會(huì)議在銅川高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行。參加本次開(kāi)題會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)與專(zhuān)家有銅川市教育科學(xué)研究室正高級(jí)教師王金全、銅川市教育科學(xué)研究室小教室主任張雪莉、銅川高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書(shū)記陳文斌、副校長(zhǎng)郭東俠、課程中心主任傅雅麗及課題組成員。本次會(huì)議由郭東俠副校長(zhǎng)主持。

活動(dòng)伊始，由張雪莉老師宣讀課題立項(xiàng)書(shū)，這一莊重的環(huán)節(jié)標(biāo)志著課題研究正式拉開(kāi)序幕。課題主持人傅雅麗老師作課題開(kāi)題報(bào)告，她細(xì)致闡述了課題的研究背景、目的、內(nèi)容、方法以及預(yù)期成果等方面內(nèi)容。

王金全老師指出本課題精準(zhǔn)把握教育脈搏，與新課標(biāo)理念緊密契合，展現(xiàn)科學(xué)性、創(chuàng)新性與時(shí)效性。課題組成員多元精湛，跨界融合保障研究深入廣度，學(xué)校重視教科研，為課題提供有力支撐。實(shí)施方案科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，確保研究規(guī)范有效。研究目標(biāo)明確具體，分階段規(guī)劃，旨在實(shí)現(xiàn)教育實(shí)踐深度變革。同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)，此課題研究?jī)?nèi)容要以項(xiàng)目化教學(xué)為核心，繪本為教學(xué)載體，預(yù)期效果中研究報(bào)告至關(guān)重要，要形成具有普遍指導(dǎo)意義的教學(xué)策略與方法。

張雪莉老師指出，此課題研究時(shí)需明確分工，高效精準(zhǔn)完成教研活動(dòng)，共創(chuàng)有分量的成果。課題研究應(yīng)深入實(shí)踐，拒絕形式主義，追求真實(shí)有效。項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中，要以繪本為材料，核心在學(xué)習(xí)方式革新，聚焦于過(guò)程與方法，引領(lǐng)學(xué)生與教師在實(shí)踐中探索、合作成長(zhǎng)。同時(shí)，研究需針對(duì)不同學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)，提出具體可行策略，確保成果惠及每位學(xué)生，推動(dòng)教育全面發(fā)展。

聽(tīng)完專(zhuān)家的建議與意見(jiàn)，傅雅麗老師作表態(tài)，本課題緊密契合新課標(biāo)理念，展現(xiàn)高度研究?jī)r(jià)值，團(tuán)隊(duì)將務(wù)實(shí)創(chuàng)新，因材施教，以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，促進(jìn)教育實(shí)踐與理論深度融合，在完成好科研研究工作外，為教育全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

作為課題組成員，黃元娜老師表示：本課題緊密契合新課標(biāo)理念，對(duì)教育實(shí)踐具有深遠(yuǎn)意義，所有成員將充分發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，緊密合作，共同攻克研究難關(guān)，針對(duì)不同學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)，提出具體可行策略，力求研究成果惠及每位學(xué)生。

銅川高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書(shū)記陳文斌作課題表態(tài)發(fā)言。陳書(shū)記對(duì)專(zhuān)家的到來(lái)和指導(dǎo)表示衷心感謝，并承諾學(xué)校將全力支持課題研究，按照專(zhuān)家建議認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)研究工作，確保課題研究高質(zhì)量完成。

此次開(kāi)題會(huì)議為銅川高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教育科學(xué)研究指明了方向，專(zhuān)家們的指導(dǎo)意見(jiàn)如明燈照亮前行的道路。相信在各方的共同努力下，這一重點(diǎn)課題定能取得豐碩的成果，為教育改革與發(fā)展注入新的活力，推動(dòng)銅川高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校乃至整個(gè)區(qū)域的教育教學(xué)水平邁向新的臺(tái)階。（郭可心）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜

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