為積極應對傳染病，提升學校傳染病防控應急處置能力，切實保障全體師生的身體健康與生命安全，2025年2月24日，漢濱區(qū)城東小學依照精心制定的演練方案，成功開展了一場全面且細致的傳染病防控演練。

此次演練活動在學校傳染病防控工作領導小組的統(tǒng)籌指揮下有序推進。領導小組由校長袁靜擔任組長，全面負責演練及總結工作；德育處主任劉鵬指揮協(xié)調演練流程，制定演練方案并合理分工。各成員分工明確，涵蓋了學校各部門關鍵人員及班主任。演練內容豐富多樣，模擬了多種校園內可能出現(xiàn)的傳染病場景。

教職工入校情景演練

在教職員工入校情景演練中，嚴格按照傳染病防控要求，對入校教職員工進行體溫檢測等常規(guī)流程，確保入校人員健康安全。

課堂上學生出現(xiàn)疑似癥狀應急處置

課堂上，當學生出現(xiàn)疑似癥狀時，任課教師迅速啟動應急處置程序，第一時間上報并將學生帶至隔離區(qū)域，相關救治處置組人員隨即開展初步診斷救治工作，同時利用校園廣播有序組織其他學生回到班級，避免交叉感染。

入班晨檢、七步洗手法情景演練

學生入班晨檢及七步洗手法洗手情景演練，則強化了學生日常傳染病防控意識。

學生在集體活動中突發(fā)情況的情景演練

在集體活動中，針對學生突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況，演練過程清晰展示了現(xiàn)場應急處理、患病學生隔離、接觸者排查等一系列操作流程。

發(fā)現(xiàn)校內學生共同生活人有確診病例

此外，還模擬了發(fā)現(xiàn)校內學生共同生活人有確診病例后的應急響應，包括及時通知家長、上報上級部門、開展環(huán)境消毒等工作。

演練結束后，袁校長對本次演練進行了回顧和總結。通過此次演練，城東小學進一步完善了傳染病防范、指揮、處置工作機制，全面提升了學校對傳染病的應急反應能力，真正做到了分工協(xié)作、責任明確、有備無患，為新學期全校師生的學習和生活筑牢了堅實的安全防線。（李星雨）

責編：杜鵬飛

編輯：劉凡