為營(yíng)造安全、和諧、文明的校園環(huán)境，增強(qiáng)小學(xué)生的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，韓城市新城區(qū)第七小學(xué)邀請(qǐng)韓城市新城派出所經(jīng)驗(yàn)豐富的陳警官為同學(xué)們做防范校園欺凌專題講座。此次活動(dòng)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，為校園注入了法制的力量，滋潤(rùn)著每一位學(xué)子的心田。
活動(dòng)伊始，陳警官身著整齊的制服，邁著矯健的步伐走進(jìn)教室，瞬間吸引了同學(xué)們好奇與崇敬的目光，一場(chǎng)生動(dòng)有趣且極具教育意義的法制講座正式拉開帷幕。
陳警官深知小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，他摒棄了晦澀難懂的法律條文堆砌，而是采用大量鮮活、真實(shí)且貼近小學(xué)生生活的案例引入話題。從課間打鬧引發(fā)的小沖突，到校外不良少年索要財(cái)物的典型欺凌事件，一個(gè)個(gè)案例如同故事般娓娓道來(lái)，讓同學(xué)們聽得聚精會(huì)神。在講述過程中，陳警官適時(shí)拋出問題，引導(dǎo)同學(xué)們思考事件中的對(duì)錯(cuò)，以及如果自己身處其中該如何應(yīng)對(duì)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。
隨著講座的深入，陳警官開始系統(tǒng)地講解校園欺凌的相關(guān)知識(shí)。她通過圖文并茂的 PPT，向同學(xué)們展示了校園欺凌的多種表現(xiàn)形式。
為了增強(qiáng)同學(xué)們應(yīng)對(duì)實(shí)際問題的能力，講座進(jìn)入互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)。陳警官提出了一系列諸如“如果在放學(xué)路上遇到有人向你要錢，你會(huì)怎么做？”“發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在遭受欺凌，你第一步該做什么？”等極具現(xiàn)實(shí)針對(duì)性的問題。同學(xué)們積極思考，結(jié)合剛剛學(xué)到的知識(shí)，給出了各自的答案。在熱烈的互動(dòng)氛圍中，同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)得到了顯著提升。
講座結(jié)束后，學(xué)校趁熱打鐵，組織開展了一系列校園防欺凌實(shí)踐活動(dòng)。各班召開主題班會(huì)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，進(jìn)一步深入討論校園欺凌問題，分享自己在講座中的收獲與感悟，并結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，制定了班級(jí)防欺凌公約。
通過這場(chǎng)防范校園欺凌講座，同學(xué)們不僅學(xué)到了豐富的法律知識(shí)，更增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。未來(lái)，韓城市新城區(qū)第七小學(xué)會(huì)持續(xù)將法制教育融入日常，相信在法制陽(yáng)光的照耀下，在全體師生的共同努力下，校園必將成為孩子們茁壯成長(zhǎng)的溫馨家園。（房海燕）
編輯：李靜
