為深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，推動“雙減”政策落地見效，橫山區(qū)第三小學(xué)于2025年4月1日成功舉辦“構(gòu)筑理想課堂”省市教學(xué)能手示范課活動。本次活動特邀四位省市級教學(xué)能手進(jìn)行課堂展示，涵蓋語文、數(shù)學(xué)學(xué)科，以多元化的教學(xué)設(shè)計和創(chuàng)新理念為全校教師提供了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)范例。

高海峰：五年級語文《青山處處埋忠骨》

省教學(xué)能手高海峰老師以“情”為線，引導(dǎo)學(xué)生深入體會毛澤東作為領(lǐng)袖和父親的復(fù)雜情感。高老師通過創(chuàng)設(shè)情境、角色代入、內(nèi)心補(bǔ)白等教學(xué)方式，帶領(lǐng)學(xué)生品析關(guān)鍵語句，感悟革命先輩的崇高精神。學(xué)生們討論中暢談對“忠骨”內(nèi)涵的理解，結(jié)合抗美援朝歷史背景，將家國情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)悄然根植于心。

鄭振飛：五年級數(shù)學(xué)《長方體的體積》

市教學(xué)能手鄭振飛老師以問題驅(qū)動課堂。他通過“如何計算快遞箱容積”的生活化情境導(dǎo)入，鼓勵學(xué)生動手操作學(xué)具，自主探究長方體體積公式的推導(dǎo)過程。學(xué)生在“猜想—驗(yàn)證—應(yīng)用”的實(shí)踐中，不僅掌握了數(shù)學(xué)知識，更體會到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。鄭老師幽默的語言和層層遞進(jìn)的追問，讓抽象的數(shù)學(xué)概念變得生動可感。

曹曉艷：六年級語文《董存瑞舍身炸暗堡》

市教學(xué)能手曹曉艷老師緊扣“舍身取義”的主題，巧妙融合影視片段與文本品讀，引導(dǎo)學(xué)生通過細(xì)節(jié)描寫感受英雄形象。課堂以“英雄故事宣講會”為任務(wù)主線，學(xué)生在角色扮演、即興演講中深化理解，用鏗鏘有力的語言表達(dá)對英雄精神的敬仰，展現(xiàn)了紅色基因的當(dāng)代傳承。

王智麗：二年級口語交際課《長大以后做什么》

市教學(xué)能手王智麗老師以繪本《愿望森林》激趣，通過“職業(yè)猜猜猜”“同伴采訪”等游戲化活動，引導(dǎo)學(xué)生在輕松的氛圍中大膽表達(dá)理想。課堂中，孩子們化身“主持人”采訪同伴，用稚嫩的語言描繪未來的醫(yī)生、宇航員、教師等職業(yè)夢想，童真與志向的碰撞讓課堂充滿歡聲笑語。

此次示范課活動不僅為教師搭建了交流共進(jìn)的平臺，更展現(xiàn)了橫山三小在“雙減”背景下聚焦課堂提質(zhì)、落實(shí)立德樹人的堅定步伐。學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，以理想課堂構(gòu)筑教育新生態(tài)，助力學(xué)生全面發(fā)展、幸福成長。（文字|王智麗 照片|魏? ?明）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡