為指導(dǎo)陜西省第六批基礎(chǔ)教育教育教學(xué)名師培養(yǎng)對象王亞蘭工作室的建設(shè)，進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，探索新時代教師發(fā)展路徑，4月14日，名師培養(yǎng)對象王亞蘭老師的理論導(dǎo)師陜西學(xué)前師范學(xué)院文學(xué)院院長、教育學(xué)博士牛文明教授走進(jìn)張家砭鎮(zhèn)中心小學(xué)，開展了一場主題為《新時代教師的發(fā)展路徑》的專題講座。本次講座由王亞蘭主持，王亞蘭工作室部分成員，王亞蘭“名師+”團(tuán)隊成員和張家砭鎮(zhèn)中心小學(xué)全體語文教師參與聆聽。
牛文明教授長期致力于語文課程與教學(xué)論、教師教育領(lǐng)域的研究，主持多項省部級以上課題，在教師專業(yè)發(fā)展研究方面成果豐碩，入選陜西省高校青年杰出人才支持計劃，獲評《中國教育報》2021年度推動讀書十大人物。
講座伊始，牛教授以習(xí)近平總書記對新時代教育家精神的闡述開題，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)肩負(fù)起“躬耕教壇，強(qiáng)國有我”的使命擔(dān)當(dāng)，激勵在場教師以教育家為榜樣，潛心教育事業(yè)，為學(xué)生培根鑄魂。
在講座過程中，牛教授深入剖析了新時代背景下教師面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。他指出，隨著教育改革的不斷深化，教師需要不斷更新教育理念，以適應(yīng)學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。牛教授結(jié)合自身豐富的研究經(jīng)驗與大量實際案例，從專業(yè)知識提升、教學(xué)技能優(yōu)化、教育科研參與等多個維度，詳細(xì)闡述了教師的發(fā)展路徑。他鼓勵教師們廣泛閱讀教育經(jīng)典著作，積極參與教學(xué)實踐與反思，勇于開展教育科研，在研究中不斷成長。
此外，牛教授還特別強(qiáng)調(diào)了教師的職業(yè)道德與情懷在教育中的關(guān)鍵作用。他認(rèn)為，只有懷揣對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的關(guān)懷，教師才能真正成為學(xué)生成長道路上的引路人。
互動環(huán)節(jié)中，教師們積極提問，就教學(xué)中的困惑、個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等問題與牛教授展開深入交流。牛教授耐心解答，為教師們提供了具有針對性和可操作性的建議。講座最后，名師培養(yǎng)對象王亞蘭老師對牛文明教授的精彩分享表示衷心感謝。
此次牛文明教授的專題講座，讓王亞蘭工作室部分成員、“名師 +” 團(tuán)隊成員以及張家砭鎮(zhèn)中心小學(xué)全體語文教師深受啟發(fā)。相信在專家的引領(lǐng)下，學(xué)校教師將不斷探索進(jìn)取，在新時代的教育征程中實現(xiàn)自身的成長與突破，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。（供稿：綏德縣張家砭鎮(zhèn)中心小學(xué)）
編輯：李靜
