4月21日至22日，平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)60余名隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，前往平利縣田珍茶葉基地開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，這不僅是一次隊(duì)員身體上的遷徙，更是一場(chǎng)心靈上的洗禮。

隊(duì)員們抵達(dá)營(yíng)地后，教官們對(duì)營(yíng)地進(jìn)行了介紹，舉行開(kāi)營(yíng)儀式，隊(duì)員們個(gè)個(gè)激情澎湃。基地準(zhǔn)備了可口的飯菜，隊(duì)員們由衷地感嘆道:“比酒店的飯還好吃呢！”

團(tuán)體破冰，從心開(kāi)始。為了增進(jìn)隊(duì)員之間的交流與互動(dòng)，打破彼此的陌生感，增強(qiáng)彼此的了解與信任，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的氛圍，基地特意舉行了破冰游戲，讓隊(duì)員在歡快的游戲中有所學(xué)，有所感，有所悟。

親手采茶，樂(lè)在其中。組成團(tuán)隊(duì)，提起竹籃，順著茶道，走進(jìn)滿是茶香的綠海，找到那一叢最茂盛的茶芽，隊(duì)員們穿梭在生機(jī)勃勃的茶園中，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，一芽一葉，都是隊(duì)員們用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，在活動(dòng)中，感悟到勞動(dòng)的艱辛，勞動(dòng)的價(jià)值，享受著收獲的喜悅，勞動(dòng)的快樂(lè)。

手工制茶，匠心獨(dú)運(yùn)。?背著自己剛采摘的新芽，隊(duì)員們把制茶師傅圍成一圈，細(xì)細(xì)地觀摩著制茶的過(guò)程，看著眼前原本新鮮嫩綠的茶葉，通過(guò)殺青、揉捻、烘干等一系列的制作過(guò)程最終變成清香四溢的綠茶，隊(duì)員們親眼感受著茶文化的古今傳承與革新變遷，親身體驗(yàn)了如何從新鮮茶葉轉(zhuǎn)化成飲用茶葉的全過(guò)程。在勞動(dòng)創(chuàng)造中暢享制茶之樂(lè)，傳承獨(dú)運(yùn)匠心。

LOGO設(shè)計(jì)，啟智增慧。在LOGO室里，老師進(jìn)行了專門的課程講解，通過(guò)觀看PPT課件，教會(huì)了學(xué)生如何識(shí)別標(biāo)志，認(rèn)識(shí)和了解了標(biāo)志的作用，設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)技巧，親手體驗(yàn)并為茶葉設(shè)計(jì)包裝標(biāo)識(shí)，再將自己親手炒的茶葉裝入自己設(shè)計(jì)的小包裝，作為禮品帶回家送給父母，增進(jìn)了隊(duì)員研學(xué)與勞動(dòng)的成就感，從中享受到了勞動(dòng)創(chuàng)新的樂(lè)趣，從而啟迪隊(duì)員智慧，提高了創(chuàng)新思維能力。

研習(xí)茶藝，感悟茶道。在茶藝館，茶藝師從選茗、擇水、烹茶技藝、茶具藝術(shù)、品飲方法、語(yǔ)言傳遞、禮儀表達(dá)等一系列表現(xiàn)形式進(jìn)行了詳細(xì)的講解。茶藝師優(yōu)雅的動(dòng)作、精湛的泡茶技藝，讓隊(duì)員陶醉其中。在這里，隊(duì)員們品嘗了各種茶類的口感，感受到了茶文化的魅力，增長(zhǎng)了道德禮儀文化知識(shí)，培養(yǎng)了隊(duì)員禮讓好客，恭謙待人的優(yōu)秀品格。

不“漆”而遇， 至“扇”至美。在老師們講解示范中，隊(duì)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試，緊接著，他們一個(gè)個(gè)挑選著自己喜歡的扇子，以漆為墨，以水為布，運(yùn)用漆不融合特質(zhì)，通過(guò)水拓原理和漂流方法，將自己喜歡的漆色融入水面，借助風(fēng)力和攪動(dòng)形成自然紋路，再將扇子輕觸水面，由于入水速度，角度和搖晃方式的不同，使得學(xué)生手中的每一把扇子都具有獨(dú)特的文案和條理，也大大提高了學(xué)生的勞動(dòng)創(chuàng)新能力。

經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的相遇。這次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓隊(duì)員們親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化的魅力，加深了他們對(duì)自然和文化遺產(chǎn)的理解和尊重，明白了一杯清茶有來(lái)自大自然的清香，有勞動(dòng)創(chuàng)造的甘甜與苦澀，還有對(duì)長(zhǎng)輩的感恩與敬意。（丁欣欣）

責(zé)編：張穎

編輯：劉凡