為貫徹黨的二十大精神，落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》和《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》，深入探索和研究“三新”背景下學(xué)科核心素養(yǎng)與教師培養(yǎng)策略，汲取天水市第一中學(xué)在高三學(xué)科復(fù)習(xí)備考策略、教師培養(yǎng)及教學(xué)教研等方面的優(yōu)秀經(jīng)驗，加強彬州市教師隊伍建設(shè)，提升彬州市高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。4月21日—22日，彬州市教育局組織彬州中學(xué)和范公中學(xué)的學(xué)校管理人員及三個年級的學(xué)科組長共計40余人，赴天水市第一中學(xué)開展為期兩天的教育教學(xué)跟崗考察學(xué)習(xí)活動。天水市第一中學(xué)黨委書記、校長等領(lǐng)導(dǎo)全程接待，天水市教育局黨組成員、總督學(xué)張永蔚蒞臨活動現(xiàn)場，雙方圍繞教育教學(xué)管理、新高考改革等核心議題展開多維度互動，共探育人新路徑。

在天水一中領(lǐng)導(dǎo)陪同下，考察組先后參觀了圖書館、閱覽室、實驗室、青少年發(fā)展中心、校史館及紅色文化教育館。智能化的圖書管理系統(tǒng)、功能多元的實驗空間、底蘊深厚的校史陳列、沉浸式的紅色文化教育館，全方位展現(xiàn)了該校“文化育人、實踐育人”的辦學(xué)理念和辦學(xué)成果，考察人員不時駐足交流，對該校將硬件設(shè)施建設(shè)與育人目標(biāo)深度融合的創(chuàng)新實踐贊嘆不已。

教學(xué)研討環(huán)節(jié)以“分學(xué)科+專題座談”形式展開?？疾烊藛T按對應(yīng)年級科目深入課堂聆聽示范課，課后與授課教師分學(xué)科評課，并圍繞“高效課堂構(gòu)建”“學(xué)科核心素養(yǎng)落地”等話題進行深入探討。專題座談會上，天水一中就高三復(fù)習(xí)備考管理體系、新高考選課走班實施路徑、教研活動創(chuàng)新模式及教學(xué)質(zhì)量考核機制進行系統(tǒng)分享。該?！熬珳?zhǔn)分層教學(xué)”“備考資源校本化開發(fā)”“教師成長共同體建設(shè)”等經(jīng)驗的分享引發(fā)熱烈討論，雙方就實際操作中的難點問題展開務(wù)實交流。

此次校際學(xué)習(xí)交流不僅搭建了兩地教育同仁互學(xué)互鑒的平臺，更以實際行動踐行“聚焦質(zhì)量提升、共謀高質(zhì)發(fā)展”的教育初心。心有所向，行必致遠(yuǎn)，彬州市教育局將以此次學(xué)習(xí)活動為契機，汲取先進辦學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)化學(xué)校管理策略，為推動區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。（供稿：彬州市教育局）

責(zé)編：張穎

編輯：劉凡