為進(jìn)一步搭建家校溝通橋梁，凝聚教育合力，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展，2025年5月9日，定邊縣西關(guān)小學(xué)召開了以“家校協(xié)同 雙向賦能”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校精心設(shè)置，讓家長(zhǎng)與老師深度交流，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

家長(zhǎng)會(huì)伊始，校長(zhǎng)白濤同志通過騰訊會(huì)議平臺(tái)，以《家校攜手，共筑成長(zhǎng)之路》為主題，面向全體家長(zhǎng)作報(bào)告。他呼吁家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀念，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，在孩子習(xí)慣培養(yǎng)方面，家庭起著至關(guān)重要的作用。希望家長(zhǎng)能夠以身作則，為孩子樹立良好的榜樣，與學(xué)校密切配合。通過家校攜手，共同為孩子規(guī)劃成長(zhǎng)路徑，為孩子的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

講話結(jié)束后，他還走進(jìn)了各個(gè)班級(jí)，與家長(zhǎng)們進(jìn)行面對(duì)面的交流。這一環(huán)節(jié)讓校長(zhǎng)能夠更直接地了解家長(zhǎng)們的具體關(guān)切和需求，也讓家長(zhǎng)們感受到了學(xué)校對(duì)他們的重視。

在科任老師交流環(huán)節(jié)，各學(xué)科教師走進(jìn)教室，與家長(zhǎng)們進(jìn)行了面對(duì)面的溝通。老師們精心準(zhǔn)備了發(fā)言內(nèi)容，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況，為家長(zhǎng)們提供了專業(yè)且實(shí)用的教育建議。

此外，老師們還對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等方面進(jìn)行了詳細(xì)反饋，讓家長(zhǎng)們更加全面地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。針對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，老師們與家長(zhǎng)共同探討了幫扶措施，制定了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，助力學(xué)生克服困難，取得進(jìn)步。

班主任作為班級(jí)管理的核心力量，在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行了全面而細(xì)致的班級(jí)情況總結(jié)。班主任首先介紹了班級(jí)整體風(fēng)貌，包括班級(jí)紀(jì)律、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面。通過展示班級(jí)活動(dòng)照片、視頻，讓家長(zhǎng)們直觀感受到孩子們?cè)诩w生活中的快樂與成長(zhǎng)，以及班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的氛圍。

同時(shí)，班主任還強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性，提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子的心理健康和情緒變化，及時(shí)與老師溝通，共同為孩子排憂解難。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，仍有不少家長(zhǎng)圍在老師身邊，或是主動(dòng)找到老師，開啟了會(huì)后單獨(dú)溝通環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)為那些在孩子教育過程中有特殊問題、個(gè)性化需求的家長(zhǎng)提供了深入交流的機(jī)會(huì)。

此次家長(zhǎng)會(huì)在熱烈而融洽的氛圍中圓滿結(jié)束，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作有了更深入的了解，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況與成長(zhǎng)需求有了更清晰的認(rèn)識(shí)。家校雙方進(jìn)一步增進(jìn)了信任與理解，凝聚了教育共識(shí)。相信在未來(lái)的日子里，家校攜手，定能為學(xué)生們創(chuàng)造更加美好的明天，讓每一朵花都能在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下絢麗綻放?。ú芑郏?/p>

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜