“安全無小事，防患于未然”！為增強師生防震減災(zāi)意識，提高應(yīng)急避險和自救防范能力，5月12日，黃龍縣界頭廟中心小學開展了一場緊張有序的防震減災(zāi)逃生演練，全校師生用行動筑牢校園安全防線。

演練前，各班通過“防震小課堂”主題班會學習地震逃生要點：認識“地震預(yù)警信號”， 掌握“伏地、遮擋、手抓牢”黃金法則，學會用書包、課本護住頭部的正確姿勢。模擬課桌下避險姿勢；牢記疏散路線與集合點，班主任強調(diào)“不慌亂、聽指揮”紀律。

現(xiàn)場“緊急警報”響起！教室秒變“安全堡壘”：學生們迅速鉆到課桌旁，蜷身抱頭，用課本護住后腦，眼神專注等待撤離指令；老師們穿梭巡查，提醒“遠離窗戶、吊燈”，用身體護住角落學生，將安全意識轉(zhuǎn)化為行動本能。

現(xiàn)場“緊急疏散！”第二聲警報后，全校師生按逃生路線有序手扶墻壁、腳步輕快，僅用51秒全員安全集結(jié)操場。過程中無推擠、無喧嘩，教師全程護航引導(dǎo)，學生動作規(guī)范有序。整齊的隊列、專注的神情，展現(xiàn)出師生間的默契與扎實的應(yīng)急素養(yǎng)！

演練結(jié)束后，鄭校長對本次活動進行小結(jié)。他首先高度肯定全體師生在演練中規(guī)范的避險動作與迅速的撤離表現(xiàn)，點贊大家“會正確防護、能快速反應(yīng)”的應(yīng)急能力；隨后叮囑學生，面對緊急情況需保持鎮(zhèn)定，做到遇“震”不慌、臨危不亂；最后，鄭校長客觀指出演練中存在的細節(jié)不足，并著重強調(diào)防震應(yīng)急演練對提升師生自救能力、筑牢校園安全防線的重要意義。

以練為戰(zhàn)，防患未然！黃龍縣界頭廟中心小學“學、練、思”閉環(huán)，讓防震減災(zāi)從概念變?yōu)榭刹僮鞯纳婕寄?。未來，學校將繼續(xù)把安全教育融入日常，讓每個孩子都成為“安全小衛(wèi)士”?。ㄚw博媛）

責編：劉朋濤

編輯：李靜