為深入推進(jìn)青少年法治教育，增強(qiáng)未成年人法律意識(shí)和自我保護(hù)能力，近日，旬陽(yáng)市人民法院棕溪法庭干警走進(jìn)關(guān)口鎮(zhèn)中心小學(xué)，開(kāi)展法治宣傳活動(dòng)，為全校師生帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法治教育課，用法治之光照亮少年成長(zhǎng)之路。

活動(dòng)中，干警重點(diǎn)圍繞《未成年人保護(hù)法》的六大保護(hù)體系展開(kāi)講解，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)沉迷、家庭監(jiān)護(hù)缺失等問(wèn)題，結(jié)合典型案例，逐條解析重點(diǎn)法律條文，并延伸講解《民法典》婚姻家庭編中子女撫養(yǎng)權(quán)相關(guān)規(guī)定。

“某地一名12歲學(xué)生花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元打賞網(wǎng)絡(luò)主播，這筆錢(qián)能否追回？”“父母長(zhǎng)期在外務(wù)工，留守兒童權(quán)益如何保障？”干警通過(guò)真實(shí)案例，深入淺出地解讀《民法典》關(guān)于未成年人實(shí)施民事法律行為效力的規(guī)定，以及《未成年人保護(hù)法》中“政府保護(hù)”“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”專章內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀、金錢(qián)觀，在遇到問(wèn)題時(shí)學(xué)會(huì)向家庭、學(xué)校或司法機(jī)關(guān)尋求幫助。

“以前覺(jué)得法律離我們很遙遠(yuǎn)，今天才發(fā)現(xiàn)它一直在保護(hù)著我們！”五年級(jí)的李同學(xué)在活動(dòng)結(jié)束后興奮地說(shuō)。

“鄉(xiāng)村學(xué)校法治教育資源相對(duì)缺乏，這樣的普法活動(dòng)就像及時(shí)雨?！标P(guān)口鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)表示：“用孩子們聽(tīng)得懂的語(yǔ)言講法律，真正讓法治教育入腦入心，效果特別好！”（ 喻春陽(yáng)）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：劉凡