“教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云。”為落實(shí)集團(tuán)化辦學(xué)理念，發(fā)揮教育集團(tuán)骨干教師引領(lǐng)作用，2025年6月11日，黃陵縣隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)教育集團(tuán)組織骨干教師帶著精心準(zhǔn)備的課程與教學(xué)資源走進(jìn)太賢校區(qū)。此次送教以“骨干教師聯(lián)動(dòng)，助力教育發(fā)展”為主題，通過“課堂展示—業(yè)務(wù)研討—討論交流”三位一體模式，為集團(tuán)教師搭建互學(xué)互鑒的平臺(tái)。
張延芳老師執(zhí)教陜旅版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit 5 What Is He Like ?》。整堂課以趣味游戲?yàn)檩d體,用電影《哪吒》主題曲活力開場(chǎng)，點(diǎn)燃學(xué)生熱情。張老師在教學(xué)過程中巧妙地將傳統(tǒng)文化元素與英語(yǔ)學(xué)習(xí)相融合，引導(dǎo)學(xué)生深度挖掘人物精神內(nèi)核，學(xué)生們可以圍繞電影角色及古今人物的性格特征，靈活運(yùn)用句型“What is he/she like? He/She is…”展開互動(dòng)對(duì)話。課堂尾聲，張老師以“中國(guó)人的精神品質(zhì)”為主題進(jìn)行情感升華，引導(dǎo)學(xué)生在英語(yǔ)表達(dá)中感悟文化自信，為英語(yǔ)課堂教學(xué)提供了創(chuàng)新范本。
李冬俠老師執(zhí)教三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元《面積與周長(zhǎng)》一課。課堂聚焦學(xué)生思維發(fā)展，滲透數(shù)形結(jié)合思想。教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)生動(dòng)，將抽象的數(shù)學(xué)問題與生活實(shí)際緊密結(jié)合。注重探究過程，著力培養(yǎng)學(xué)生思維能力，李老師在教學(xué)過程中給予學(xué)生充足的時(shí)間和空間進(jìn)行自主探究與小組合作，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷不一樣的數(shù)學(xué)旅程，幫助學(xué)生區(qū)分概念、解決實(shí)際問題，有效提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。
李媛媛老師執(zhí)教五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元《楊氏之子》。李老師聚焦學(xué)生思維發(fā)展，以“聰惠”為錨點(diǎn)，通過“找語(yǔ)句、品回應(yīng)、析‘甚聰惠’”等問題鏈，驅(qū)動(dòng)學(xué)生研讀文本。從文言文語(yǔ)句理解到人物智慧剖析，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)突破文字表層，走向思維縱深。
工欲善其事，必先利其器。骨干教師送教活動(dòng)結(jié)束后，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和本次送教教師步入太賢校區(qū)會(huì)議室，通過查看太賢校區(qū)各教師《學(xué)歷案》、《專業(yè)成長(zhǎng)記錄》、作業(yè)等常規(guī)業(yè)務(wù)，進(jìn)行業(yè)務(wù)研討，互學(xué)互鑒。各位老師的學(xué)歷案設(shè)計(jì)合理科學(xué)、二次修訂嚴(yán)謹(jǐn)，展現(xiàn)了教師們精益求精的專業(yè)精神。各位老師《專業(yè)成長(zhǎng)記錄》字跡工整、內(nèi)容詳盡，聽課記錄注重課堂評(píng)價(jià)，教學(xué)建議深刻獨(dú)到，教科研活動(dòng)記載詳實(shí)，展現(xiàn)教師相互學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的態(tài)度，為優(yōu)化教學(xué)方法、提升課堂質(zhì)量積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。各科作業(yè)設(shè)計(jì)合理，書寫規(guī)范，批閱用心，評(píng)價(jià)準(zhǔn)確。
業(yè)務(wù)研討結(jié)束后，大家坐在一起進(jìn)行互動(dòng)交流。老師們踴躍發(fā)言，各有思考，能夠結(jié)合課例進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)，既分享了課堂的亮點(diǎn)、可借鑒的教學(xué)方法，也提出了自己的思考和建議。白海龍校長(zhǎng)在發(fā)言時(shí)講到，各教師一定要用心研讀課標(biāo)，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，將學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)滲透到每一節(jié)課。田育春校長(zhǎng)最后作總結(jié)性發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)大家要時(shí)刻具有集團(tuán)意識(shí)，在工作中常交流、多研討，共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步，為隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)教育集團(tuán)的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量，辦人民滿意的教育！
此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅為學(xué)生帶去了生動(dòng)的課堂體驗(yàn)，更搭建起了集團(tuán)教師“共研、共學(xué)、共成長(zhǎng)”的橋梁。從骨干教師的“示范引領(lǐng)”到教師的“本土創(chuàng)新”，每一堂課、每一本《學(xué)歷案》、每一科作業(yè)都彰顯著教育的溫度與深度。我們相信，只要懷揣教育初心，堅(jiān)持?jǐn)y手同行，就一定能譜寫集團(tuán)化辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的新篇章?。ü└澹狐S陵縣隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)）
責(zé)編：杜鵬飛
編輯：李靜
